如何开展有效的德育工作

（一）制定切实可行的评比标准，养成良好的行为习惯。

　　规范学生的行为，一个学校的学风，校风，是学校的生命所在，是教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。因此，要教育学生严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，包括校纪校规，在学生中倡导“做文明人，办文明事”，以形成“崇德、尚美、学活、求趣”的校风和“向学、乐学、会学、优学”的学风。

　　1、认真落实刘铺小学一日常规，开展各种活动对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 进一步完善对行为规范的检查标准和评比措施。比如：从值周班、值周生的纪律入手，对早入校问好，自觉成行入校、上下楼闭口轻走、中午吃零食、放学排整齐等检查评比落实到位。对班级卫生、课桌椅、眼保健操、标志佩戴情况做到天天检查。对班级墙报、班级布置做到定期检查。查后及时总结。　

　　2、加强班主任，特别是年轻班主任实际工作能力的锻炼和培养，加大对班主任自我提高的支持力度，鼓励班主任通过各种渠道，采取各种形式，提高自身工作的政策水平和业务能力，特别是科研教育能力，要建立激励班主任不断进取的机制，包括优秀班级、优秀班主任评选办法，把德育工作研讨会纳入德育工作计划和班主任培训规划中，在班主任工作会议，进行思想工作和班级管理交流与学习的讲台。

　　3、建立健全学生干部组织，特别是学生会组织。要加大学生自主管理力度，要充分发挥学生自主管理的优势，增强学生的自主管理的意识和能力，并使学校的规章制度内化为学生的自觉行为，以良好的学生日常规范来体现学校的管理水平和树立学校的整体形象。

　　　　4、建立家长学校家长委员会，全方位抓好学生思想工作。通过家长来学校，老师到家庭等形式，加强联系，紧密配合，对学生进行跟踪式教育，形成“学校工作家长支持，家教困惑学校帮助”的局面，努力构建学校、家庭、社会一体化的大德格局。

　　（二）积极开展丰富多彩的活动，加强学生思想道德的养成。

　　根据德育计划，加强班级文化建设，充分利用升旗仪式、墙报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，营造浓厚校园气氛。学校针对少年儿童良好品德和行为习惯养成中值得关注的48个生活细节开展了“好习惯，伴我行”评比活动。学校根据各学年学生的年龄特点制定学校“好习惯，伴我行”评比细则。细则下发后班主任组织学生认真学习并制定了班级的评比细则。从纪律、卫生、学习、文明、服务、爱心、劳动、家庭8个方面进行落实使学生逐步养成了许多良好的行为习惯。

　　1、节庆日活动

　　“三、八”节活动：学校要求在母亲节的日子里以书信的形式为母亲送上一份特殊的祝福。许多孩子（特别是不善于表达的孩子）借这次机会表达了自己想说的心里话，许多家长说这是我收到的最好的礼物。通过书信让家长和学生真正做到一次心灵沟通。学生体会到家长的辛苦进一步表达对母亲的感激之情。这就达到了我们活动的目的。学校还开展了“母爱情深涌泉相报”演讲活动。

　　学雷锋活动日：每年的3月5日的学雷锋活动日，再一次学习雷锋事迹，感受雷锋精神，指导学生开展我是“小雷锋”奉献在佳城活动。比如今年的学雷锋活动日在校园、社会、家庭当一小时环保小卫士。

　　2、“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动

　　上好党史课。学校根据《中小学党史教育》讲座中的10个课题组织思品任课教师备课10节，装订成党史教案。供教师上党史课使用。（第一课：开天辟地、第二课：国共合作、第三课：红色政权、第四课：长征精神、第五课：初期抗战、第六课：全民抗战、第七课：解放战争、第八课：建国大业、第九课：经济腾飞、第十课：英雄辈出）李巍老师上党史课《重走长征路》接受了区关工委和教育局领导和各学校的德育副校长观摩，得到领导一致好评。并按市统一要求将该课刻成光盘交到市关工委。

　　唱红歌，把颂歌献给党。首先有少先队大队部发起“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的倡议。学校各部门积极参与，目的是让全体师生一起学党史、颂党恩、跟党走。由大队辅导员上网查找100首红歌的曲目，在7月1日党的生日里献给党。学校将进行以班为单位的红歌竞赛活动。让红歌唱响我们的校园。

　　　　总之，在教育改革不断深化，教育观念不断更新，教学方法层出不穷的形势下，放眼未来，拓宽思路，重视研究德育教育的意义，探索德育教育的方法和途径，明确德育教育的内容，有着十分重要的意义。