无私奉献、甘为人梯的精神

    观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格。
徐德光老师，被人们誉为“马背上的教师”。在贵州扇子林教学点这个贫瘠的山沟里一守就是37年，从一个年轻娃娃变成了一个中年人。他像大山深处的一盏明灯，启迪山里孩子的心智，照亮孩子前行的道路，为山区的教育付出了全部心血。在偏远落后的高原小学，大山的孩子们因为美丽的邓丽老师，才能受到先进地教育。在环境恶劣的西藏高原，宋玉刚老师几十年如一日，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访，为孩子们的腾飞插上知识的翅膀。还有许许多多的教师，当我认真聆听他们故事的时候，我不由得自惭形愧。他们才是真正地人类灵魂工程师，无论条件多么艰难，环境多么困苦，他们从不埋怨，从不放弃，一直勤勉工作，默默奉献。
他们是熊熊燃烧的火焰，用生命点亮别人的路。年轻的邓丽老师用行动为青春抹了重要的一笔，影响、感召着所有人。开始我在担忧当热情消减，理想碰触现实的时候，那笑容还会有吗？看到那么多老师不畏清贫，坚守岗位，我相信理想可以坚守。不过我还是说，社会在歌颂他们的同时，是不是也该反思呢？当对老师的评价不只着眼于品质的推崇，而在于技艺的精湛，这个行业才真正获得社会的尊重，才是社会进步的基石。做老师要业业精通，如何“术业有专攻”？
通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀
    他们虽然出身平凡，却拥有着崇高的心灵，用自己柔弱的肩膀撑起了孩子们的梦想，不愧是最伟大、最可爱的人，他们应该受到世人的尊敬，是我们这些教师学习的榜样。跟他们相比，我们的工作环境、工作待遇真是幸福多了，可我们做到的却远远赶不上他们。在这里再多的语言也无法表达我对他们的崇敬和爱戴，我会以 “最美的乡村教师”的事迹不断激励自己，不断完善自我，做一名学生们心中敬爱的老师。