班主任评优事迹材料
在班级工作中要求学生做到的, 她每每率先垂范。在刚开学不久的美化校园的劳动中, 她所任教的高一四班分配的任务是清理学校食堂前的渣滓去世角。虽然劳动量不大, 但却又脏又臭, 因此劳动中大部分学生只是袖手围观。——题记
她一直以为一个没有当过班主任的老师, 就像一个没有做过妈妈的女人一样, 一辈子都有说不尽的遗憾。
在近一年的班主任工作中, 她始终抱着一个信念:班级是自己的家。正是有了这个最原始的也是最根本的基点, 她就把自己的心交给了她的班级, 交给了她的学生。她就是高一四班的班主任尹金艳。
班主任的工作是过细而繁忙的, 偶然, 就是你付出了全部也不肯定会收成什么。但是, 她仍是在始终默默无闻地做着一切。初做班主任, 她没有经验, 一切都要重新学起。但她坚信勤能补拙, 虽然家远, 孩子小需要照顾, 但这都敌不过她工作的热情。天天不到六点半, 她就到了班级, 开始一天的工作。良多时候, 同事下了班, 她还在跟学生交心。开学一个多月, 她天天早出晚归, 到了家都九点多了。偶然候她下了班在家里陪一会儿儿子, 可仍是放心不放学生, 又返回学校看看夜自习的情况。音乐班的学生都特别有个性, 治理起来, 难度很大, 也看到她偷偷流泪, 但第二天, 她还会依然满面东风的泛起在高一四班的班级里。只要班级有事, 一个电话, 她就会马上泛起在学生眼前, 无论是下雨天仍是风雪天, 也无论是周末, 仍是深夜。
在治理班级时, 她施展自身表率作用。在班级工作中要求学生做到的, 她每每率先垂范。在刚开学不久的美化校园的劳动中, 她所任教的高一四班分配的任务是清理学校食堂前的渣滓去世角。虽然劳动量不大, 但却又脏又臭, 因此劳动中大部分学生只是袖手围观。她看到这种情况后并没有品评学生, 而是首先自己戴上手套拣起围栏里的渣滓, 几分钟后, 个别站在那边不动的学生再也欠好意思看下去了, 也挽起袖子加入到劳动中来。
工作中她时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生, 从不因学生学习成绩差而比方视学生。既为获得好成绩的学生感到兴奋, 也能谅解学生的失误, 让学生时时刻刻感到她既是他们学习上的好帮手, 又是他们糊口中的知心朋友。开学初一次专业课后, 一个叫张晓宇的同学拿着一个摔碎了的手机伤心地找到她, 说是自己的手机落在专业教室了, 后来在楼下找到了。通过她的开导挽劝, 当天晚下班里一个同学就自动发短信报告她是自己错了, 拿了之后见同学们都在找, 又悔恨又害怕, 只好扔下了楼。那天晚上, 她在这个同学的家里跟家长还有孩子聊到子夜十二点多, 最后商定, 补偿张晓宇一千块钱, 包涵这个同学的一时懵懂, 并且不把这个事报告给任何人。直到现在, 班里也没有人晓得这个人是谁, 而这个同学也在她的教育下深刻地熟习了错误。现在这个同学在班级体现很好, 学习成绩也在不停地提高。
还有一次, 正在上晚自习, 她发现班里的一个叫于乔的同学分比方错误劲儿, 后来一问才晓得, 这个同学的心脏病产生发火了。给家长打电话得知妈妈在哈尔滨, 赶不返来, 在政教老师跟同学的匡助下, 她拨打了120, 把于乔送到了大医院的急诊室, 又垫付了2000块钱的住院费, 直到于
乔的大姨跟外婆到了医院, 她才回家, 这时已经是后子夜了。之后的几天, 她常常去医院探望于乔, 直到她病好了重新回到学校。于乔同学很受感动, 在高一放学期的期中考试中, 成绩有了极大的提高。一跃考了班级的十三名。音乐班的学生学习成绩欠好, 讲堂纪律欠好, 在这些事情上不没少专心。成绩欠好, 她奖励提高先辈, 鼓励后进, 甚至个别辅导大概自己买奖品奖励学生。纪律欠好, 她天天每节课跟班听课, 了解哪些同学在哪一学科的讲堂上愿意语言, 哪些学生没有学习的心思。然后有针对性地交心, 做思惟工作。现在, 这个班级的同学在各个方面都有了长足的提高。
在一次家长会上, 吕雷的妈妈作为"提高最大的学生"家长接过尹老师发给她的大红的荣誉证书, 冲动地流下了眼泪。她哭着说"我感到自己做母亲做得还不如尹老师, 自己已经放弃孩子了, 没想到尹老师让孩子有了这么大的提高。"在坐的家长有很多都流下了热泪, 那一耐劳, 尹老师感到了莫大的幸福。
担任班主任职务以来, 她虽然没有做过震天动地的伟业, 但她走过的每一段路, 留下的每一个脚印, 都能折射出她生命的价值。她是得到了良多, 但她无怨无悔, 由于她深深地爱着她从事的这个太阳底下最神圣的职业。"既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。"她要在三尺讲台——这方寸之地, 尽她最大高兴, 为祖国教育奇迹孝敬毕生的精力。
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