尘埃乱舞

??期中考试，女儿的数学没有考好，当我把分数告诉她时，她先是不信，继而讶然，接着是沉默，最后，她的眼里有了泪，呜呜地发出了声，嘴里还念叨着，老师一定会说我啊。
??虽然知道她的伤心只是因为对老师的歉疚，跟我没任何关系，还是有一点的欣慰。人说，知耻而后勇，她能有内疚或者难过这样的情绪，便是成长了。也就数分钟之后，盯着动画片，她哈哈笑了起来，没心没肺的。我说你刚才那么伤心，搞得我现在都在替你难过，这也变化太快了吧!她不以为然，说，我们老师说了，做人不能骄傲，也不应该自卑啊。
??这样的来去自如，倒让做母亲的我汗颜。人是不应该跟自己过不去的，快乐本该是生活的常态，谁知道越过越成了一种奢侈呢？如果没有她，我都无法想象自己会是一种什么样子。也许她永远也无法明了我在她身上寄托的希望和梦想。如果，我还有梦想的话。
??今天看一篇小说，寥寥数语交待了一个女孩的成长，“她在十八岁的时候经历了贫贱夫妻百事哀，在十九岁的时候懂得了什么叫做相濡以沫，在二十岁的时候就已经没有了任何梦想。现在她二十五岁了，世故，坚强，性感，无论是经济还是精神都很独立，对这个世界已然胸有成竹。可是只有我一个人知道，她从来没有享受过青春。这就是我心里总是怜惜她的原因。”
??这也是我心里怜惜她的原因，犹如悼念自己那转瞬即逝的青春。一个人的老去是一件多么简单的事情啊，或许就是一觉醒来，梦想堕地，比一朵花落的时间还快。所以我常想，人若没有梦想，会是一件多么好的事情啊。没有希望，自然也不会有失望，没有开始的满怀憧憬，自然也不会有结束的满心凄凉。我们常常会嘲笑一个成年人的没心没肺和懵懂无知，可谁又知道，这岂不是人生的一种最高境界呢？自然随意。孔老夫子说，“性相近也，习相远也。唯上智与下愚不移。”人非生而知之者，我们永远走不到那个最高的地方，不如困而不学，一样达到随心所意。
??困而不学，那也是需要天分的，所以我们不得不奔走在熙熙攘攘之中，“山遥路远多行役，往来者，尽是利名客”。
??奔走，也是为了目标。人不应该追求遥不可及的目标，怎样才是合适呢？印象中最贴切的一句话是，你跳起来能够着的，就是合适的。否则，你不是妄想，就是懒惰。按步就班的生活，是妄想趋向懒惰的催化剂，无病呻吟，就是这么形成的吧？
??有一天，父亲跟我说起他的一个牌友，坐着儿子的车去绵山玩了，似是不经意地，他问，你怎么不买车呢？我一下子就明白了他的心思。
??其实买车对于我，也是跳一下就能够着的事情，但这以前从未有作过打算，我曾经很认真地对老公说，如果摩托车不能骑了，那咱们就买三辆自行车，又健身又环保。电光火石的刹那，我的决定改变了。开着自己的车带父母去郊游，对他们，未尝不是一种人生的乐趣。如果我不能让自己满意，其码，我还是能让身边的人满意的。就像，如果不能在自己身上寻找意义，还是可以在身边的人身上找到的。意义，就是这个词，这个能让我们活得有滋有味的词。我的女儿，我的父母，我可以去爱可以去关心的人，他们是可以承担这个寄托可以让我明白自己尚有“意义”的。
??从这个角度，我们人人都是有意义的，即便苦痛即便悲辛，也是有理由在这个尘世苦苦挣扎，直到能走到轻松裕如的那一刻的。诗意地说，就是，阳光总在风雨后。
??其实，我一直都是有一颗等待阳光的心的，哪怕已经容若止水，心是沧海了。所以有一次，当我听一个人说，他没有归宿感，很久都不会快乐了，心忽然就痛了起来，而且是生疼生疼的那种。我不能夸张地说这是共鸣，但，我一定是懂的。懂得这种不为人道的孤独，懂得孤独地挣扎和着力地对自己身上意义的寻求。既非生而知之，也非困而不求，注定，我们都要走过这样的日子，直到看淡得失，去留随意，云淡风清。
??一个主观而又悲观的想法是，大多的人都是自觉孤独的，表面的光鲜不能证明内心的灿烂，所以反过来可以得出一个客观而又乐观的想法，人人都是一样的，谁也不比谁幸福多少，谁也不比谁痛苦多少。
??想到这儿，心里舒坦了。