让教师们布满幸福感的工作(2)

来源:未知 责任编辑:责任编辑 发表时间:2015-09-09 15:34 点击:


  三年来,学生参加全国高中数学,物理,化学,生物学科奥赛联赛成绩突出,获国家一等奖8个,二等奖35个,三等奖138个.参加全国高中英语竞赛成绩优异,获国家一等奖6个,二等奖51个;参加中心电视台希看之星英语风采大赛,获全国一等奖2个,二等奖1个,三等奖1个.

  三年来,学生完成上千个研究性学习课题,在各级青少年科技创新大赛中荣获200多项奖励.特别是2005—2006年,荣获全国三等奖1个,全省一等奖6个,二等奖11个,稳居全省第一.

  学生女子篮球队于2003,2004,2005,2006年四次蝉联全省中学生篮球赛冠军;2004年荣获海南省中学生文艺汇演一等奖;2006年荣获海南省中小学学生美术作品比赛集体一等奖.

  ——发挥了综合样本学校的作用

  2003—2006年,学校领导与教师应邀到全国20多个省区先容我校高中课程改革经验.

  三年来,我校先后在国家,省,市高中课程改革会议上作典型发言.2005年12月中旬,教育部在南京举办的高中新课程改革研讨会上,我校《整合资源 突出特色 持续发展》的专题报告受到教育部有关领导以及教育部课改中心专家的充分肯定;教师的多篇教育教学案例被编进教育部高中课程改革培训研修教材;2006年11月15日成功承办全国高中新课程改革10所中心城市会议.

  2003—2007年,全国30个省,直辖市,自治区以及香港,澳门特别行政区先后共约4000多人到我校考察高中课程改革实验.

  教师基于网络的教研方面

  海口市第一中学高中部教师博客:

  blog.cersp.com/24354.aspx

  2005年8月建立,迄今上传2580篇文章,其中153篇收躲,90条引用,4901条评论;1436500人次点击.

  学生基于网络的交流与经验分享方面

  海口市第一中学综合实践活动博客:

  blog.cersp.com/18424.aspx

  2005年5月建立,迄今上传综合实践活动以及研究性学习活动的报告,论文等1393篇,其中1219条评论;731420人次点击.

  "我的书斋生活"博客:

  blog.cersp.com/13005.aspx

  2006年10月建立;已经上传了169篇文章,其中950条评论,107500人次点击.

  积极要求进步,行为文明规范;

  身体素质甚好,艺术修养颇高.

  ——学生在各类有意义的主题活动中体验,领悟,提升,修身:德育落在了实处.

  主题词——青春,阳光,健康,向上.

  ——全年级678名学生,其中有332人向党组织递交了进党申请书,并参加了学校青年党校培训活动,有21名同学光荣加进了中国***;

  ——在高考前一周仍继续上着体育课以及"两操两活动";

  ——修完了艺术课的所有模块;

  ——文明离校;

  ——为学校"特困生基金"捐款至最后一个月;

  ——懂得了尊重,关爱,体谅,感恩与报答……

  今天在初中部看到高三的同学来领取毕业证书,秩序井然,举止文雅,忽然觉得2007届高三毕业生大有其闪光之处:

  其一,他们思想品德佳,集体观念强,团结协作好,尤其是在邻近高考和毕业的日子里,在学习压力很大,学习任务很繁重的情况下,还不忘记为学校"特困生基金"捐助最后一次节省下来的零用钱,不忘记向母校以及老师表达自己感恩的心,不忘记为高一高二年级的学弟学妹们树立自己的懿范嘉行.

  其二,他们心理健康,行为规范,举止文明.特别是在"邻近毕业,文明离校"方面做得尤为突出.高考过后的6月11号,他们最后一次来到学校,拍摄毕业照后,然后打扫教室,摆正桌椅,封闭门窗,"挥一挥衣袖,不带走一片云彩",表现出了青少年良好的道德风范.

  其三,他们刻苦学习,勤奋努力,知难而进,有所作为.他们这一届学生,刚进校时,和海南中学,华侨中学的录取分数线相距很多,但是,经过三年的奋斗与拼搏,也考出了10名800分以上,125名700分以上,62%的一本进围率,近88%的二本以上进围率的好成绩.在温习备考的日子里,酷热难耐,当时宿舍的空调还没有到位,高三的学生没有抱怨,仍然孜孜以求,沉湎学海.这种不怕吃苦的精神,将成为他们永远的精神财富,伴随其一生.
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码:点击我更换图片
最新评论 更多>>

推荐热点

  • 自我介绍中描写自己的10个方面
  • 播音主持自我介绍范文
  • 机电专业面试自我介绍
  • 水利水电工程专业自我介绍
  • 材料与控制技术面试求职介绍
  • 大学毕业生登记表自我鉴定
  • 收获丰富的一天
  • 决策 销售工作的熟悉
  • 大学生实践自我鉴定内容以及单位的鉴定
网站首页 - 友情链接 - 网站地图 - TAG标签 - RSS订阅 - 内容搜索
Copyright © 2008-2015 计算机技术学习交流网. 版权所有

豫ICP备11007008号-1