小学音乐国培心得体会

    国培计划小学音乐教师培训中，培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使自己成为一名科研型教师的信心。

"国培计划"项目是教育部、财政部贯彻党的十七大精神，促进西部地区教师专业发展，提高教师队伍整体素质的重大举措。这对填补我区农村学校音乐教育教学薄弱状况和提高音乐教师教育教学水平具有重大意义，也是支持我区中小学教师培训的有力保障。这一项目的实施必将使我们的教育理念、教学水平得到提高，解决我们在工作中的许多困惑。听了张敏娜教授的培训讲座时，解决了我们在实际排练工作中遇到的一些常见的也是困惑于如何解决的普遍问题，对今后合唱教学促进很大，教师将运用讲座所学到的知识，因地制宜；并在合唱排练中，不注意歌曲的分析以至于排练出来声部部和谐，音乐处理不细腻，偏离音乐基本情绪等等合唱与指挥方面的问题。

愈世伟老师关于定势思维、我向思维、有相思维、背景思维、情绪化思维等概念的论述，让我对自己所从事的职业充满幸福感，同时也感觉到在现阶段教师对自己的职业应该更多一份责任感和使命感，力争在今后的工作生活中"完善理性、成就德性"。郑莉教授声情并茂的讲课方式及上课时洋溢的激情深深感染着每一位学员，让我认识到上好一节课可不仅仅是技能与知识的积累，更是教师以自身的魅力与激情来带动和引导学生。在音乐过程教学中把学习的主动权和课堂还给学生，并在平常的教学活动中不断发现音乐中所蕴含的美。她还教给我们许多教学实践经验和新方法，即实用又富有愉悦性。使我们感觉到要想成为优秀的音乐教师必须多看(观看优质课)、多听(听专家讲座)、多学习(学习新的教育理念、好的教学方法、学习他人的经验)必须多反思，针对一个内容，针对不同的学生，不停的反思-设计-反思-再设计，找出让学生愉悦的有效的教学方法-以学论教，等等。

在培训期间学员们珍惜学习机会,明确培训目标,完成学习任务，静下心来,充分利用这15天的培训时间,积极认真地学习,实践,有效提升自身素养.在理论方面带着问题参加培训学习.我们在学校的实际工作中有许多困惑和问题,我们会利用这次学习培训,潜下心来,带着问题学习,带着热情和激情学习,切实提高自身的专业素养和教学能力。

学员们都能够遵守学习纪律,认真听讲,认真讨论,确保学有所得.我们将按照日程安排,以一个学生的身份,认真听取专题讲座,积极参与交流和研讨,遵守纪律,认真学习,使自己的各方面都有不同程度的进步.各位领导,各位学员们,我们将通过这次学习培训,不断思考,大胆实践,努力完成好我们本期的学习培训任务,同时不断充实自己的理论素养,汲取现代化音乐教育的营养,为今后的小学音乐教学实践打下扎实的基础。培训期间，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的优秀教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这一次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地.