教师先进事迹材料

    罗成，男，现年28岁，本科学历，小教一级，2001年11月被分配在新民学区任教至今。在从教的八年中，他勤奋学习、刻苦钻研，工作一丝不苟，表现突出，曾多次受到学校的表彰和奖励，在教师中树立了学习的榜样。八年来，他一直担任学校少先队大队辅导员、毕业班班主任和语文教学工作。

一、率先垂范，用“爱”架起了师生之间的桥梁。

这几年，他用一个字教育每个学生，那就是“爱”。所带班级到处弥漫着“爱”,他在严格要求学生的同时，更是严格要求着自己，在规范学生行为的同时，首先规范了自己的行为，特别注重学生思想工作的教育，教学生做人的道理。他面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的关爱更多，能和学生融为一体。在教育学生时，他常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。八年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

二、努力学习，提高自身素质和业务能力。

在工作中，他深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功，为更好地适应工作而勤奋努力。因此，他积极参加了学历培训，于2009年取得了大学本科学历。另外，她还参加了新课程培训、骨干班主任培训等，提高了自身素质和业务能力，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进教学方法，取得了良好的效果。随着社会的进步，新形势下的教育对教师有了更高的要求，要求教师要熟练掌握运用现代教育技术，于是，他积极参加了现代教育技术培训，从而优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

三、爱的奉献，结出硕果累累。

他全身心地投入到工作中，把爱奉献给每一个孩子。所任学科成绩优秀，所撰写的论文荣获国家级一等奖，08年被评为县级优秀辅导员。09年在县局组织的论文评赛中获二等奖，在小学生古诗文知识运用竞赛中获得优秀指导奖。上学期所担任综合科在县级质检中荣获第一名，得到了校区的表彰奖励。

八年的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。几番磨琢方成器，辛勤耕耘自有功。相信，锲而不舍的进取精神会使他更进一步！苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。他默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章……