家长学校体会心得
来源:本站原创 责任编辑:栏目编辑 发表时间:2013-07-01 21:13 点击:次
通过四期家长学校的讲座,学校为我们梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法,更向家长提出了长期学习的要求,在家长学校,让我们学会了几个应该。
一、家长应树立榜样,榜样是最好的说服力。
作为年轻的家长,我们没有丝毫的经验,在网络与书本中寻找经验,但很多时候,感觉书本中的往往是泛泛而谈,在接受基本的教育方法过程中更需要的是我们不断的往实践。家长学校让我们了解到什么是爱心,什么是耐心。从“放手”到“手牵手”对于我们来讲既是一个过程,也是一种观念的转变,在孩子的学习中我们一直坚持自己一手抓,虽无才,但总希看孩子有个好的开始。家长学校,让孩子的父亲放弃了以往的游戏与电视,晚饭后,全家人坐在一起,让孩子完成自己的作业,我们会陪在左右,或是翻看自己的书,或是听她认真的读课文。都说磨合需要一个过程,而我们就是这样,从一开始的累,到现在看她一天天的进步,对我们家长来说,是一种动力,也更成为了一种享受。
二、家长应培养孩子养成良好的生活、学习习惯。
在生活上,我们学着放手,让孩子做自己喜欢做的事情,在学习上,重点捉住孩子的学习爱好,寓教于乐,在这一个半月的磨合中,孩子学会了自己看课程表,自己对照课程表整理书包,要做的作业会做好后自己检查,写的不好的会自己擦掉重写,每次都会自己以为可以了再交给我们帮她选出写的不好的字等等。相信对孩子来讲一个良好的学习习惯将能让孩子终身受用。
三、家长应多留一点时间、多留一点耐心给孩子。
开学初始,一直担心孩子对小学的热爱只图一时的新鲜,当她面对天天要做的作业时肯定也会反感。于是,天天回家第一件事就是问她,今天在学校学到什么本领了?今天在学校开心吗?今天班上有什么好玩的事情啊?拒说这是国外优秀的妈妈们天天必问孩子的几个题目。孩子的回答天天都是滔滔不尽,比如今天谁带什么水果了,今天和谁交换着吃水果了,今天谁不乖被老师批评了,今天谁被罚站了,今天谁上课犯困了,今天谁被老师叫往办公室订正作业了,一点一滴一项项的道来。直到今天,无论孩子在学校表现的好与坏,仍会如实的告诉我,我想这就是一种信任,也是一种交流吧。从奶奶的自己保护好自己,到有什么题目寻求老师帮忙,到最后自己的事情要学会自己往解决的观念转变,这不仅是对我,也是对孩子的一种观念转变。对孩子的教育中也常会让亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有她自己的原因的,只要有耐心,一定能找出他出错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治;
四、家长应让孩子学会接受委屈与挫折。
都说社会就是一个大染缸,对于步进学校的孩子来讲,学校也是如此,在学校里无论是碰到挫折或是委屈,我们常鼓励她,希看她能有个坚强、勇敢的表现。有次早上要带孩子往打疫防针,前一天我在网上向老师请了假,结果可能老师太忙而忘记了,早上八点半孩子走到教室门口,老师却说了句:“下次上课再迟到,就在教室外面吧。”到家后孩子闷闷不乐,看到我们一个劲的抱怨我们没有事先向老师请教。而就在那天晚上,孩子跟我说“妈妈,以前我一直觉得我们的老师很好的,一点儿也不凶,我错了,实在老师还是很凶的。”听了这话,心里很难过,我不知道该怎么给孩子解释事情的发生,我不希看孩子由于感觉到老师的‘凶’而开始对学校,对老师有抵触心理。抱着她,安慰着,给她分析,讲明道理,告诉她委屈不会让她失往什么。在几天后,再提起此事,孩子表现极为大度,“妈妈,我知道的,你放心吧,老师说我们也是为我们好,批评我们,我们才会有进步啊。”嗯 !我重重的点了下头。相信让她以后的人生道路上再受委屈,挫折时,她一定能勇敢地站起来,从容地应对挫折。而我们作为家长也不要吝啬我们的微笑和表扬,有时往往一个拥抱,就能让孩子知道我们有多爱他们!
对孩子来说,孩子在怎样的集体中成长,就会学会遵守这个集体的一些规则与准则。作为家长来说,只有当家长们懂得孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地往教育孩子,才能为孩子树立一个好的榜样。反言之只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀的家长。
104班 余文婷家长
一、家长应树立榜样,榜样是最好的说服力。
作为年轻的家长,我们没有丝毫的经验,在网络与书本中寻找经验,但很多时候,感觉书本中的往往是泛泛而谈,在接受基本的教育方法过程中更需要的是我们不断的往实践。家长学校让我们了解到什么是爱心,什么是耐心。从“放手”到“手牵手”对于我们来讲既是一个过程,也是一种观念的转变,在孩子的学习中我们一直坚持自己一手抓,虽无才,但总希看孩子有个好的开始。家长学校,让孩子的父亲放弃了以往的游戏与电视,晚饭后,全家人坐在一起,让孩子完成自己的作业,我们会陪在左右,或是翻看自己的书,或是听她认真的读课文。都说磨合需要一个过程,而我们就是这样,从一开始的累,到现在看她一天天的进步,对我们家长来说,是一种动力,也更成为了一种享受。
二、家长应培养孩子养成良好的生活、学习习惯。
在生活上,我们学着放手,让孩子做自己喜欢做的事情,在学习上,重点捉住孩子的学习爱好,寓教于乐,在这一个半月的磨合中,孩子学会了自己看课程表,自己对照课程表整理书包,要做的作业会做好后自己检查,写的不好的会自己擦掉重写,每次都会自己以为可以了再交给我们帮她选出写的不好的字等等。相信对孩子来讲一个良好的学习习惯将能让孩子终身受用。
三、家长应多留一点时间、多留一点耐心给孩子。
开学初始,一直担心孩子对小学的热爱只图一时的新鲜,当她面对天天要做的作业时肯定也会反感。于是,天天回家第一件事就是问她,今天在学校学到什么本领了?今天在学校开心吗?今天班上有什么好玩的事情啊?拒说这是国外优秀的妈妈们天天必问孩子的几个题目。孩子的回答天天都是滔滔不尽,比如今天谁带什么水果了,今天和谁交换着吃水果了,今天谁不乖被老师批评了,今天谁被罚站了,今天谁上课犯困了,今天谁被老师叫往办公室订正作业了,一点一滴一项项的道来。直到今天,无论孩子在学校表现的好与坏,仍会如实的告诉我,我想这就是一种信任,也是一种交流吧。从奶奶的自己保护好自己,到有什么题目寻求老师帮忙,到最后自己的事情要学会自己往解决的观念转变,这不仅是对我,也是对孩子的一种观念转变。对孩子的教育中也常会让亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有她自己的原因的,只要有耐心,一定能找出他出错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治;
四、家长应让孩子学会接受委屈与挫折。
都说社会就是一个大染缸,对于步进学校的孩子来讲,学校也是如此,在学校里无论是碰到挫折或是委屈,我们常鼓励她,希看她能有个坚强、勇敢的表现。有次早上要带孩子往打疫防针,前一天我在网上向老师请了假,结果可能老师太忙而忘记了,早上八点半孩子走到教室门口,老师却说了句:“下次上课再迟到,就在教室外面吧。”到家后孩子闷闷不乐,看到我们一个劲的抱怨我们没有事先向老师请教。而就在那天晚上,孩子跟我说“妈妈,以前我一直觉得我们的老师很好的,一点儿也不凶,我错了,实在老师还是很凶的。”听了这话,心里很难过,我不知道该怎么给孩子解释事情的发生,我不希看孩子由于感觉到老师的‘凶’而开始对学校,对老师有抵触心理。抱着她,安慰着,给她分析,讲明道理,告诉她委屈不会让她失往什么。在几天后,再提起此事,孩子表现极为大度,“妈妈,我知道的,你放心吧,老师说我们也是为我们好,批评我们,我们才会有进步啊。”嗯 !我重重的点了下头。相信让她以后的人生道路上再受委屈,挫折时,她一定能勇敢地站起来,从容地应对挫折。而我们作为家长也不要吝啬我们的微笑和表扬,有时往往一个拥抱,就能让孩子知道我们有多爱他们!
对孩子来说,孩子在怎样的集体中成长,就会学会遵守这个集体的一些规则与准则。作为家长来说,只有当家长们懂得孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地往教育孩子,才能为孩子树立一个好的榜样。反言之只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀的家长。
104班 余文婷家长
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