永外实小、少艺校2010年下半年工作计划

 一、指导思想

本学期，我校继续奉行“科学发展观”思想，继续坚持“以人为本”的办学理念，积知达智，厚德立人，积极开展“尊严教育”；以努力创造“团结、求实、创新”的校园为目标，进一步落实《永嘉县外国语实验小学、少艺校2007年-2012年教育教学发展规划》，循序渐进，推动学校不断向前发展。

二、主要工作

（一）加强班子团队建设，提升班子团队战斗力。学校班子成员是学校教育教学工作的核心力量，是学校教育工作成与败的重要因素。建设一支具有战斗力班子团队，发挥班子成员在各工作领域的生力军和模范带头作用是我校本学期的一项重要任务。

1．进一步帮助班子成员明确思想，引导班子成员树立“学校的事情就是我的事情”的工作责任主体意识；逐步建立协调、合作、勇于承担责任的团队精神；形成批评与自我批评、虚心接受他人意见的工作作风。

2．进一步明确班子成员的岗位职责，出色完成本岗位各项工作。

3．组织开展学习考察活动，提高班子成员的业务水平和工作能力。

4．强化、细化班子成员的考核机制。创造“多劳多得、优劳优得”的激励机制；进一步发挥教师、家长和社会对班子成员的监督作用，开设舆论监督通道，尝试建立优胜劣汰的领导干部选拔机制。

（二）研究探索德育工作新路子，开创德育工作新局面。

1.进一步落实既定的德育目标，培养学生良好的思想道德和行为习惯。继续组织教师学习新时期德育工作创新理论，进一步贯彻落实“科学发展观”思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以爱国主义、社会主义荣辱观教育为主线，以爱的教育和社会责任感培养为手段，重新树立社会主义新时期青少年的尊严、核心价值观和道德取向。

2.实施制度创新，进一步健全德育工作体系。

（1）继续加强德育队伍建设，坚持不懈地打造一支稳定的高素质班主任队伍。进一步完善《班主任工作考核条例》和《德育导师考核细则》，进一步明确班主任、德育导师的职责和使命。

（2）加强宣教，进一步促成社会、家庭与学校三位一体的德育体系的形成，提高德育工作的实效性和覆盖面。

（3）继续实施各项检查评比制度，充分发挥辅助员、值周中队、卫生监督员的作用。

（4）继续开展队干部轮换制度，提高学生的民主意识和价值实现能力。

（5）继续抓好“班队”建设，充分发挥班队课的德育主阵地作用。

（6）继续开展法制教育，提高学生的法制意识和自我防护能力。

（7）进一步探索研究心理健康教育新路子，提高对问题学生和问题老师的心理疏导水平。

（8）继续关注留守儿童，促进留守儿童健康成长；进一步完善留守儿童管理机制，建立留守儿童档案，积极主动为留守儿童寻找“引路人”，扩大 “一对一”的结对帮扶范围，引导他们健康成长。

（9）进一步探索研究国旗下讲话的内容与形式，真正发挥国旗下讲话的教育作用。

（10）积极开展我校少先队工作课题研究工作，实现一年一总结，一年一收获，稳步推进,多出成果，出好成果。

3.加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。

（1）进一步创设良好的校园环境。进一步贯彻落实《温州市现代化学校评估操作标准》，充分利用学校资源，精心布置校园，使校园环境布置成为学生德育的隐性课程，并体现学校的办学理念。

（2）进一步加强社团建设。本学期，我校将增加社团数量，丰富社团活动形式，进一步扩大学生社团活动范围，使学生在这些社团中培养自己的能力，陶冶自己的情操。

（3）积极开展各项文体活动。本学期将继续开展以体育节、读书节、艺术节科技节活动为载体，丰富学生的课余生活，同时为明年上半年的县“四节”作人员准备；全面开展体育大课间活动，增强学生业余爱好，提高学生的综合素质。安排活动时注重质量和社会影响，争取大活动全员参与，小活动深入人心。

（三）规范教师的教育教学行为，提高课堂教学质量。

1．继续严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

2．进一步加强教学工作过程管理。继续落实每月一查与突击检查相结合的制度，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出问题，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

3．完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测、期中抽测和学期检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分