教育孩子要留意

(一)欣赏：求知上进的源泉

　　欣赏是人类心灵深处最强烈的需求。对于孩子来说，由于年龄小，心理还很幼稚，他们心灵深处最强烈的需求，最本质的渴看就是得到别人特别是父母的欣赏。

　　　　好孩子是夸出来的，儿童的年龄越小，越需要外界的鼓励，特别是父母的鼓励。事实证实，父母用行动表现出来的爱和欣赏，对孩子的成长起着莫大的推动作用，是孩子求知上进的动力之源。而一个孩子假如缺少欣赏，会直接影响到他个性的发展，甚至导致他一生的个性缺陷。

　　（二）梦想：创造奇迹的翅膀

　　　　童年是梦想的故乡，梦想是明天翱翔的翅膀。教育心理学显示，一个人心中拥有了梦想，就会在希看中生活，并不断地创造生命的奇迹。

　　　　孩提时代是多梦的季节，一个懂得爱孩子的父母应当精心庇护孩子的梦想，并用行动和孩子一起设计未来的蓝图。这样，梦想的种子才有可能长成参天大树。

　　（三）知识：自立成才的杠杆

　　知识改变命运，学习成就未来。

　　　　培根曾说过：“知识就是气力。”高尔基也曾说：“人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。”

　　　知识，是孩子自立成才的有力杠杆，有了它，孩子才能撬起自己美好的人生。

　　　　有技巧地激发孩子的求知欲，进步孩子学习的爱好，引导他们一步一步从爱好发展到乐趣，增长更多聪明和才能，是父母的重要课题。

　　（四）品行：茁壮成长的基石

　　　　孩子的心灵是一张空缺的纸，你在那里种下什么，你就会收获什么。在这张空缺的纸上，品行是孩子茁壮成长的基石，它将影响孩子一生的命运。

　　　　一个人的品行如何，决定着他的未来是昏暗无光，还是光芒四射。在孩子的心灵里精心种下一颗美德的种子，日后他才能长成一株参天大树　，收获一个美好的未来。

　　（五）习惯：成就未来的捷径

　　　　我国著名的教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”培根则夸大说：“习惯真是一种顽强而巨大的气力，它可以主宰人生！”

　　　　习惯是指人的行为倾向，专心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。

　　　　习惯就像是走路，人们假如选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下往。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径，能让孩子在不知不觉中健康成长；不好的习惯则像缠在身上的铁链，它无形地限制着孩子地思想和行为，阻碍着孩子每一步的发展。

　　（六）心理：立足社会的支柱

　　　　联合国世界卫生组织（who）对健康做了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康和良好的社会适应能力”。

　　　　人的心理特别是孩子的心理假如不健康，存有障碍，不仅影响着他们的正常成长，而且还会导致其他社会题目。家庭环境和父母的教育会对孩子的心理健康产生重大的影响。然而，很多家长只注重让孩子锻炼身体，却忽视了孩子的心理健康。

　　　　克服人性的弱点，把孩子培养成情绪快乐、心态积极的人，只有这样才能让孩子有健康、成熟的心理往应对人生道路上的种种挫折。找到适于自己的社会立足点。

　　（七）沟通：心意相通的桥梁

　　　　融洽的亲子沟通不仅是亲子间维系亲情的基础，更是相互交流，彼此理解。进步培养教育效果的桥梁。

　　　　融洽的亲子沟通，可以增进彼此间的感情、增强孩子的自信心，让孩子在良好的亲子关系中感受到被爱、被欣赏、被接受，进而树立积极的自我形象和健康的人格，走上成功的人生之路。

　　（八）榜样：潜移默化的要诀

　　　　家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家长都希看把自己的孩子培养成才，但教育孩子的要诀却是自己的榜样先行。

　　　　孩子天生就有模仿能力。孩子和父母在一起生活，父母的品质、习惯与处世态度对孩子不同阶段的成长以及一生的发展都将产生重要的影响。好的榜样对于孩子潜移默化的气力是巨大的，不好的榜样付出的代价是惨重的。假如为人父母在榜样方面出现了某种偏差，给孩子带来的负面影响以及产生的不良后果将是长远的

　　谈谈教育子女的心得体会

　　每一位父母都希看自己的孩子将来有所作为，但是要有所作为，关键还在于家长要能够正确地引导孩子，让孩子能够健康成长。要让孩子能够健康成长，作为家长就不但要“养”，还要“教”，更要“育”。家庭教育是人生教育的其中一部分。人的教育是一项系统的教育工程，包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这三项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂，我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”我们要让自己的子女是“苍”呢？还是“黄”呢？家庭教育在其中起着关键作用。下边就家庭教育的经验谈谈自己的心得体会。