永难出头的成功镣铐——自卑怯懦性格

来源:不详 责任编辑:栏目编辑 发表时间:2013-07-01 21:22 点击:
永难出头的成功镣铐——自卑怯懦性格
   自卑使人在人际交往中往往表现出缺乏自信、退缩、不大敢与人接触。一遇到陌生场合则慌乱无措。自卑使人在事业追求前毫无精神,无法正视自己的努力,因而裹足不前。自卑也因此而成了个人性格的极大障碍。心理学家归纳了自卑产生的原因:

  (1)生理和心理上的缺陷:生理与心理缺陷较严重地影响人们产生自卑。当一个人有心理或生理上的缺陷时,他们往往会陷于一种无能为力的责怪之中,特别是在某一方面的无能会使人产生一种不能胜任的心理感受,这就是自卑。有时候,正如在性格形成中所涉及到的,个体在成长过程中由于客观存在的缺陷没有得到善待与公正评论时,久而久之也会形成自卑。这种自卑不仅仅是保留在个体对自己本身有的天然缺陷中,而且会像毒素一样扩散到生活的方方面面,浸透整个生命,因而影响个体健康。身材矮小,肥胖、过瘦、相貌丑陋、口吃、伤残等缺陷,往往女性较男性反应更为强烈。

  

  (2)过低的自我评价:除了极少数人在心理与生理上的先天性缺陷外,绝大多数人与常人并无二样,然而,这绝大多数人中的多数却均有着严重的自卑心理。这只能以自我认识不足,自我评价过低来解释。实际上,人自认为是怎样一个人比他真正是怎样一个人更为重要,因为人总是接着他自己认为的那样去塑造自己形象的。认为自己能力差,认为自己远不如人,自卑感就会得到不断强化,从而形成为痼疾。自我认识不足,自我评价过低,会使人陷于“我不能成功”,“我永远是一个失败者”之类消极自我暗示的怪圈之中,从而抑制了自己真实能力的发挥,最终导致活动的失败,而这种失败又会为正确认识提供依据,使不自信与自卑在恶性循环中不断积累,不能自拔。

  

  (3)不合理的社会比较:自卑者的比较习惯较之于常人的不同处,在于他们总乐意用自己的短处来与人家的长处相比较,总选择在自己并不擅长的领域与在本领域已经取得成就的人相比较,有时还盲目“牵线”,把仍在低处的自己与远在天边的“精英”“明星”们相比较。这种不合理的比较在太多的恐惧与担心中渡过,越比越觉得自己不如别人,却从不认为这些“别人”具有特殊性。越比越泄气,只看到自己的不足,不该有的缺点也借此而出现,而忽视自己本来的长处,久而久之产生自卑。

  

  (4)性格内向:心理学家调查发现,自卑与内向就像一对孪生兄弟,总是紧密联系在一起,内向者总是紧扣心扉之门,里面深藏多年心事全部思虑都用在这些陈年旧事的翻炒之中,本来无事也会生出事来。在人际交往中,内向者总是很害羞,与陌生人打交道则而热心跳,无法清晰表达自己。他们极度敏感,很容易因为人家一句本不经意的言语而敬而远之,自己总是退缩、回避。当这种行为方式与自己的内向性格完全获得自己确认时,也就等于自卑感在心中生根。

  

  (5)消极的自我暗示:这实际也是一种潜在的心理情况。一旦出现新情况,许多人不是挺起胸膛、自信地迎上去,而是怯懦地在心底里暗示自己“,我肯定做不了”“,应付不过来吧”,未及开始,志气已然消去大半,一鼓作气已无可能。及至真正着手,又是心理紧张,事事束缚手脚无法展开,老是担心自己做得不好,心分二路,即使能力具有也无法正常发挥。这种结果又形成反馈,印证自己最初认识的正确。

  

  (6)生活中的挫折:挫折与失败为自卑怯懦提供了真正的入口。如果说自卑只是潜伏在人身上的种子,那么,挫折与失败正是催成它迅速生长的温床。人生难免经历挫折与失败,小至失去东西、小磕小碰,大至失恋、婚姻不谐、亲人弃世,每一件事情的出现往往都会为自卑怯懦提供生长点。经常受挫折与失败的人较之于少者,往往更容易沉沦,看不到未来的希望,自卑产生的可能性也更大。但少受挫折与失败者,由于少经锻炼,往往也无法忍受些不如意,因而背上自卑的包袱。

  

  (7)对挫折的错误归因:虽然很多人是在经受挫折之后形成自卑,但是挫折通常并不直接导致自卑。我们看到过,也听到过许多失败之后又东山再起,走向成功的人。“失败是成功之母”,事实上,哪一个人、哪一家企业、哪一桩伟业不是这样的?重要的在于失败之后总结经验教训。前事不忘,后事之师,只有如此才能真正走出失败。但自卑形成的归因,往往是不顾主客观条件的区分,不注意事情失败的外部条件与他人因素,只是一味责怪自己“技不如人”,“做不出什么大事”。其实,事情的不成功往往是有多方面的因素的,主观与客观,外部与内部,主体的人在事件过程中确实该担负起最大部分的责任,但除此之外,也该思考事情本身所具有的难度、机会、运气等等。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,纵然心生百巧,也无法对抗客观因素的缺乏。自卑者抱定全部归因于己的想法,不寻求其他解释与借口,就会使他再也不相信自己。

  自卑与怯懦是性格的消极品质,抑制个人能力的发挥和潜能的挖掘,严重时会使人心理***,对工作、学习、生活造成不可估量的负
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