自动化专业学习规划报告

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自动化专业学习规划报告

培养目标：

自动化专业是信息科学重点发展专业。培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础，能在机电运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术和工程管理人才。

主要课程：

电路理论、电子技术基础、电机及拖动基础、信号与系统、自动控制理论、微型计算机原理及应用、单片机原理及应用、DSP技术、EDA技术、计算机网络技术、可编程序控制器原理及应用、计算机控制系统、电力电子技术、检测与传感技术等。

就业范围：

本专业的学生毕业后，可以在高科技公司、科研院所、高等院校、金融系统、政府管理部门、仪器仪表开发研究部门、厂矿企业、IT行业以及需要自动化技术和计算机应用管理技术的各个部门从事自动化领域和计算机管理方面的科学研究、技术开发、高校教学、工程应用与管理等方面的工作。

自动化专业教学计划

一、专业培养目标

　　 本专业培养德、智、体、美全面发展的具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定专业知识，能在自动控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、研发等方面工作的高级工程技术人才。

二、业务培养要求

　本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

2、掌握本专业领域必要的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

3、较好地掌握电力电子技术、控制及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1个或以上专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

4、获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

5、在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

三、专业主要课程

　电路理论、电子技术基础、微机原理及应用、计算机软件技术基础、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统、检测与传感技术、控制系统数字仿真、计算机网络技术、单片机原理及应用/DSP技术、计算机控制系统、运动控制系统/过程控制及自动化仪表/楼宇自动化等。

四、主要实践教学环节　

军事训练(含军事理论)、金工实习、认识实习、生产与电工实习、电子技术课程设计、电子实习、单片机原理及应用/DSP技术课程设计、计算机技术基础课程设计、控制系统/过程控制/楼宇自动化课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)与答辩。

五、学制

学　　制：四年

授予学位：工学学士

六、毕业资格与学位授予要求

　毕业资格：思想健康，身体合格；在规定的修业年限内，修完教学计划规定的课程，达到规定的学分(含能力学分，共175学分)。

学位授予要求：参照学院有关规定。

　　　　 电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、检测与转换技术、单片机原理及应用、控制系统数字仿真、计算机控制系统、运动控制系统/过程控制及自动化仪表。

专业就业状况及趋势

历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动