2010年6月大学生转正党员思想汇报

2010年6月大学生转正党员思想汇报：在预备党员期满之际, 为便于党组织对我的考察, 下面汇报一下自己一年来在政治、思想、工作及自身存在的问题等方面的情况：

　　一、思想上――加强政治理论学习, 努力提高自己的政治素养和思想水平。

　　我主动加强政治学习, 经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向, 懂得了党员的职责和义务, 时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策, 在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自（）学了一些政治理论方面的书, 并认真做了自学笔记。注意从平时做起, 从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

　　通过不断学习我对党有了更深刻的认识。党自１９２１年７月２１日创建以来, 总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。是党带领全国人民推翻了三座大山, 建立了新中国, 人民从此当家做了主人。是党带领着全国人民奔小康, 并创建了中国特色社会主义社会, 尤其是三中全会后, 人民的生活水平有了大幅度提高。有了党, 人民才拥有了平静幸福的生活。正如同我们党的科学发展观的含义, 其第一要义是发展, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续发展, 根本方法是统筹兼顾。这一理论的实质还是为人民服务。这就是我们伟大、光荣、正确的中国共产党。

　　二、学习、工作方面

　　一年来, 作为一名毕业班学生, 在学习方面, 我积极主动的完成各项学习任务, 广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构, 努力做一名优秀的学生。在工作方面, 作为一名教师, 我不断反思教学, 努力处理好语文教学与现实生活的联系, 重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考, 常研究, 常总结, 以科研促课改, 以创新求发展, 进一步转变教育观念, 坚持"以人为本, 促进学生全面发展, 打好基础, 培养学生创新能力", 努力实现教学高质量, 课堂高效率。具体的教学中, 我努力做到以下几点： １、认真备课, 不但备学生而且备教材备教法, 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。每一课都做到"有备而来", 每堂课都在课前做好充分的准备, 课后及时对该课作出总结, 写好教学反思, 并认真按搜集每课书的知识要点, 归纳成集。

　　２、增强上课技能, 提高教学质量, 使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅, 深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性, 加强师生交流, 充分体现学生的主体地位, 让学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快;注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。

　　３、互帮互学, 共同提高。在教学上, 有疑必问。在各个章节的学习上都应积极征求其他老师的意见, 学习他人之长、补己之短, 同时, 互听互评课, 做到边听边讲, 学习别人的优点, 克服自己的不足, 以此来不断的改进工作。

　　４、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性, 有层

　　５、做好课后辅导工作, 注意分层教学。对后进生的辅导, 并不限于学习知识性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导, 要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心结, 让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛苦的事情, 而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上, 再教给他们学习的方法, 提高他们的技能。并认真细致地做（）好查漏补缺工作。

　　三、正确对待自身存在的问题

　　在这一年的预备期里, 我能够按照一个党员的标准严格要求自己, 但深知自身还存在不足, 在党组织的帮助教育下, 我清楚的认识到, 一个人只有在发现自身存在的问题并积极去解决, 才有可能继续进步和提高。因此, 在今后的日子里, 继续在发现中改进, 在改进中进步, 在进步中完善。不断的揭示自己的弱点, 不断超越自我。因为惟有自知, 才能超越;惟有超越才能新生;惟有告别昨天, 才能走向明天!