明 知 道

明 知 道

那是一九九八年的秋季，我刚从师范院校毕业，学校分配我到一个小镇的一所中学里任教语文。那是一所古朴的学校，教学楼看起来灰朴朴的，有些沉旧。可是，在校园里种满了绿树红花，倒也十分幽静，有着一种特别的韵味，我一下子就喜欢上了这所学校。

我是一个内向的男孩，记得第一次站在讲台上面对同学们一双双清澈、明亮、真诚、期待的眼睛时，我就像孩子般手足无措，我感觉脸好烫，心跳得厉害，简单、结结巴巴地做完自我介绍，但开始了我教学生涯的第一堂课，待一节课上完，衣服已被汗水浸湿。想起那时幼稚的自己就忍俊不禁。

很长的一段日子，我都不敢面对同学们热情的目光，每节课我都是凝视天花板或者外面的树木完成的。春天，草绿了，花开了；夏天，荷花开了，树木茂盛；秋天，树叶变黄，干枯的松针在风中飘舞；冬天的校园便一片萧条，死一般的沉寂。

为了提高同学们的写作能力，我布置了每天写日记的作业，每天清晨由课代表将日记本送到我的办公室。课代表是一个青春、活泼的女孩，她并不漂亮，但她的青春感染者每一个人，他做事非常认真，别人的日记都是东凑西找，敷衍了事，而她却学的非常认真，她认真的讲述着她的心情，她的思想，她的生活，还有她的梦想，她的文笔清晰、流畅、朴实无华，通过她的日记，我了解到了心情。我也看得极其认真，每次看完，就用红笔将我的看法或者鼓励的话写在日记本上。我们早就超过了老师与同学的界线，成了很要好的朋友。

她在日记中说，她向往文学的殿堂，想做一名作家，用笔倾诉她的心情，她的生活；她在日记中说，她有一个幸福美满的家庭，有一双爱她的父母；她在日记中说，她很珍惜现在所拥有的一切。她将我当做最好的朋友，她的真诚与信任让我很感动！

课堂上，常常会迎上她的专注、认真的眼神，那双眸子里流露出一个纯情少女对梦的追求。慢慢地，我变得开朗了，同学们都将我当成了良师益友，我有一中幸福的感觉，在校园的生活过的十分的开心与惬意！

后来，我听说她与一个叫杰的男孩恋爱了，我也经常看见他们在阳台上谈笑风生。我将她请到我办公室，我跟她说，年轻的你们应该以学业为主，而不应该涉及到爱情中去，而且，现在的你们真的懂什么叫爱情吗？你们稚嫩的双肩能扛得起爱情的责任吗？她用她那双委屈、潮湿的眸子深深的凝视着我，她说；老师，请相信我，我们只是朋友。他是我哥！直到现在我也忘不了她的眼神！

那个清晨，我到教室里看见她趴在桌上哭泣，看着她颤抖的双肩，看见压抑的抽泣，心里真的很不是滋味。我拍拍她的双肩，说了些安慰的话。后来，在她的日记本中，我找到了答案。原来，她的母亲与父亲吵架了。总之，他们吵得好厉害，她在他们吵架的时候哭着跑出去了。现在，他们谁也不理谁了。她真的很伤心，她的日记本有被泪水侵湿的痕迹。我回复她，别太伤心了，那是大人之间的事，你别想太多，你能做的就是让家里气氛轻松一点，让大家都开心一点，你那么活泼，聪慧，相信你能改变现在糟糕的情况！

又是一个清晨，她到办公室来找我。她的笑容是阳光般灿烂。双眼泛着幸福，她轻柔地说；老师，谢谢你！现在，一切都好起来了。回到家里，我做些力所能及的事，很爸爸妈妈将我在学校里的事，将他们逗的哈哈大笑，家里的气氛欢快多了！现在，他们又像以前一样了，而且更爱我了。这一切都是你的功劳。如果，不是你鼓励我；如果，不是你给我信心，我是不会成功地的，真的谢谢你！看见她开心的笑容，我也觉得开心极了！

不知从什么时候起，我发现我心里，脑海里全是她。她欢快的笑容，甜美的声音、矫健的身影、清晰文笔、飘逸的长发都让我眷恋。甚至，放学后见不到她的时候我都想着她。梦里也长见到她对我笑，我的整个天空就明亮起来。我不可救药的爱上了她，我惊慌了。我，作为一个老师，爱上了我的学生，她；是我的学生，这怎么可以呢？我们又怎么会有结果可言，且她那么快乐、单纯，我不能让她伤心难过，于是，我只能将我的爱深深地埋藏在心里，一切就由我来承担吧！