文学院特邀河南省优秀教师刘松林进行师范技能培训

    为提高师范生的教学技能和方法，3月12日下午，河南省优秀教师、洛阳市首届教学名师、洛阳市第二外国语学校的刘松林老师做客学术厅，以“怎样上好语文课”为题，为广大学生指点迷津、指明方向。
     当今时代，做一名让学生喜欢和家长满意的教师并不容易。刘老师指出，如何使自己的课堂充满诗意、智慧、鲜活和灵动的气息，需要同学们现在就开始着手准备。传统的备课方法就是备教材，多是以师的解读为主，是牵动式的学习， 1999年新课改实施后，当今教师的角色发生了重大变化，以培养学生能力和素养为主，“教什么”比“怎么教”更重要。课堂上，教师是主导，学生是主体，教师关注“学生”比关注“教学”更重要。她以课文《空城计》为例，具体阐释了教学中知识目标、能力目标、情感价值目标的设定方法，并为同学们讲解了自己所创的探究—互动—小结—反馈—延伸这一成功新颖的教学模式，指出探究是基础，互动是关键，小结是要点，反馈是达标，延伸是提高课程效果的方法。
     语言是教育教学的工具，如何恰如其分地运用语言艺术对于课堂教学效果至关重要。刘老师告诉大家，讲课时应当和蔼、亲切、面带微笑，创造良好的课堂氛围，语文教师还要根据所教授的内容变化面部表情，活跃课堂气氛。教师用语要讲究启发引导、含蓄机智、富于哲理，力求语言准确、凝练、形象、幽默和机智。
　　刘松林是我校80届毕业生，先后担任中等师范和初中语文教师，发表论文20余篇，主编参编著作7部，主持完成多项课题研究工作，撰写的两部教育教学电视剧《落英》和《细雨无声》在中央电视台播出，曾获得全国曾宪梓教育基金会中等师范学校教师奖二等奖、河南省十佳师德标兵、河南省劳动模范、河南省优秀教师、洛阳市优秀教师、洛阳市优秀专家、洛阳市教学名师等荣誉。