洛阳师范学院召开2012年教学工作会议

来源：新闻中心责任编辑：栏目编辑发表时间:2013-07-01 21:08　点击:次

    8月24日—8月26日，我校召开了2012年教学工作会议。校党委书记孙金锋，院长时明德，校党委副书记张宝明，副院长宋文献，校教学工作委员会成员，校督导组成员，教务处全体人员，各教学单位院长（主任）及教学副院长（副主任），各职能部门负责人，各教学单位党总支书记等80余人参加本次会议。
    我校历来重视教学工作，今年教学工作会议会议主题是：围绕中共洛阳师范学院委员会洛阳师范学院2012年工作要点，结合“建新校、办新学”大讨论，总结交流各教学单位课程体系建设的做法和经验，讨论制定学校未来五年课程建设规划（2012-2016），加大课程体系改革力度、加快课程体系改革速度，深化教育教学改革，构建特色鲜明的课程体系，满足培养高素质、多样化应用型人才需求，全面提升教育教学质量，为实现“两大新跨越”奠定坚实的基础。
    会议首先听取副院长宋文献的《深化课程体系改革，提高人才培养质量》主题报告。通过分析目前高等教育的形势与课程体系改革的必要性、国内外课程体系建设的发展趋势，结合近年来我校课程体系建设的情况，确立了今后学校课程体系建设的基本思路：推动一个理念、形成一支队伍、建成一批课程、带动一片课程、营造一种氛围，从而达到全面提升人才培养质量的目标。
    学校督导组李建功做了《2012年教学质量报告》；招生就业处处长杨光钦做了《专业结构调整与设置的价值取向》的专业发展咨询报告。外国语学院、信息技术学院、商学院、物理与电子信息学院、文学与传媒学院分别介绍了课程体系建设的做法和经验。会议分组讨论了《洛阳师范学院“十二五”课程体系建设规划》、《洛阳师范学院本科课程评估方案及评估指标》等7个文件。
    院长时明德在报告中指出：对比国内外高等教育的发展形势、省内外高校的发展现状，我们必须要有危机意识，强调我校必须坚定地走应用型综合化高水平的大学之路，全力打造个性鲜明的办学特色。要求尽快制定科学合理的专业设置调整规划，加强师资队伍建设，构建应用型的评价体系，建好一批应用型专业，加强对外合作交流，完善人才培养方案，加强课程建设，健全教学督导体制。
    党委书记孙金锋专题报告分为教学管理、专业素养与综合素质、课程体系与课程建设等方面。要求在教学管理中应该处理好管理与引导协调的关系、统一标准与分类指导的关系、借鉴与创新的关系、持续与提升的关系；专业素养与综合素质的培养要主次分明、统筹兼顾；课程建设要区分学科专业，建设真正意义上的精品课程，把握好基础知识与实践能力的“度”，做好各项保障工作，稳步提高教学质量。
    会议还邀请汕头大学副校长、知名教育理论专家王伟廉教授作报告，题目为《中国大学人才培养模式创新与质量监控的理论与实践》，为我校下一步的改革创新工作开阔了视野。
    会议结束后，教务处将继续征求各部门的意见和建议，结合“建新校，办新学”大讨论活动，理清思路，明确目标，尽快完善教学文件，落实相关措施，促使我校的教学工作再上一个新台阶。