老校长叶鹏教授倾情讲述“教师的魅力”

    阴霾数日的天空，今天终于露出灿烂的微笑，带着学者应有的那份儒雅，12月8日下午，国内知名散文家、教育家、评论家、我校老校长叶鹏教授从容走进逸夫楼B座403教室，为广大师生讲述“教师的魅力”。此次讲座视频由北京超星数图信息技术有限公司全程拍摄，北京超星数图信息技术有限公司专门在各大知名高校拍摄名师课堂视频，作为高校教学资源，不久之后，大家便可在超星学术视频上观看叶教授的精彩讲座。
　　“一个退休的教师为即将走上教师岗位的学生讲述教师的魅力着实是一件幸福的事，教师是最无私的岗位、是太阳底下最令人幸福的岗位，教师的魅力是文化带来的，哪里有教师哪里就有文化，崇敬这三尺讲台，才能携手和你的学生共同走向真善美”。讲座伊始，叶教授认真地说。
　　叶教授在1957年从复旦中文系毕业后到洛阳孟津县教小学一年级，从此扎根于洛阳。他从小学一年级教起，然后教初中、高中、大学，被称为“史上最完整的教师”。他热爱教师职业，热爱三尺讲台，希望即将成为教师的热血青年能热爱这个无私奉献的教师岗位、一个太阳下最令人羡慕的职业。他告诉大家，权力能支配资源，但魅力却可以启迪智慧；权力是身外之物，魅力才是内心修养；权力是暂时的，魅力则是永恒的；权力是由地位带来的，魅力则是文化的最终成果。教师的魅力是文化带来的，文化总是尊重人，关怀人，爱护人，文化是人化。教师在教授过程中应体现文化精神。
　　叶鹏教授从懂得教育思想、明确教育目的、热爱教学对象、讲究教学方法四个方面讲述“教师的魅力”。懂得教育思想是教师从业的修养，明确教育目的是教师工作的方向，热爱教学对象是教师奉献的精神，讲究教学方法是教师敬业的智慧。教师要明确学生的主体地位，教师只能参与而不能代替学生学习，教育的秘笈就是尊重学生，尊重学生的思维习惯和兴趣爱好。谈到教育的审美品格，他幽默地说：羞涩是文化的色彩，只有羞涩才能止于礼，合乎情，才能分清真善美，假恶丑。
　　叶鹏教授从学做人、开发思维能力、学习知识和技能三个方面具体阐释教育的目的。他说人首先应将“人”字写端正，一撇处于奋斗拼搏时期，很好写正，而一捺则在人功成名就之后，容易写歪。他列举鲁迅和周作人的例子来说明这一问题，告诫大家要做正派人、优秀人和高尚人。要学会感动，学会感恩，要讲真话，克服心灵荒漠化，感知美好的存在。教师要学习，这是职业道德要求。读书要有兴趣，要专注，要发现，不要游手好闲。读书要用笔墨，下功夫，做摘录，做卡片，将前人的智慧变为自己的知识。教师对学生要有爱心，也要让学生懂得爱。教师还要明确学生的起点，营造更广阔的思维空间。他与大家分享了启发式教育途径，如理出线索，帮助其更好地学习；摆出矛盾，引发学生思考；挑起疑点，留下空白，留出广阔的思维空间。
　　叶教授结合自身经历，将教师的魅力向同学们娓娓道来，他的品格，他的言谈，他的举止，让在座同学赞叹不已。最后，叶鹏教授将其传奇一生汇聚成两句话与大家共勉：“检点五脏及六腑，无病唯独是良心”，希望大家在以后的道路上走得坦荡，走得高尚。讲座历经3个小时，同学们的掌声经久不息。

叶鹏教授倾情讲述“教师的魅力”

讲座现场