2011年青年教师培训班开班

    为进一步加强青年教师的师德师风建设，熟悉教学工作的基本要求，学习教学的基本理论和技能，掌握学术研究的基本方法，不断提高职业素养，提高师资队伍的整体水平，10月22日，由校人事处、教务处、科研处组织的“2011年青年教师培训班”在西区图书馆党校教室开班。老校长叶鹏教授等应邀为青年教师作培训报告。
　　“我很高兴和大家谈谈心，作为一名老教师，能与各位年轻教师倾心交流是我的荣幸”。22日上午8时，青年教师培训班第一堂课，叶鹏教授用朴实亲切的话语与青年教师交流“教师的魅力”。“文化的内涵是人文关怀，而对学生的人文关怀则是教师魅力的核心”，叶教授阐释了文化与教师魅力的关系，从“懂得教育思想、明确教育目的、热爱教育对象、讲究教育方法”四个方面讲述了如何培养教师魅力。
　　叶教授强调，要尊重学生的教学主体地位，让美好的感情伴随教育工作，不断强化学生的学习动力并使其高尚起来。对于学校教育的目的，他总结为：教学生做人、开发学生思维能力和传授专业知识。叶教授特别重视对学生的道德教育，即“把人字写端正”，倡导大家教学生知荣辱，懂和谐。“老师对我的爱鼓舞了我的一生，我对学生的爱让他谨记教诲”，叶教授的亲身经历，使青年教师在深深的感动中明白了“爱能改变一切”。
　　“你们都是优秀的年轻教师，正当青春年华，作为一名老教师，希望你们为洛阳师院的繁荣、发展，奉献自己的一片爱心”。讲座结束时，叶教授深情地对青年教师说。
　　22日下午，校科研管理处处长潘留占、人事处处长赵海彦也分别就学校科研政策和学校人事制度向培训班学员作了解读。潘留占处长详细介绍了青年教师可申请的科研项目种类、项目申请流程以及经费申请应注意事项等问题。赵海彦处长则就我校师资队伍基本现状、职称评审、岗位设置管理和校内人事制度改革等问题向青年教师作了细致讲解。
　　各院系近两年引进、调入的80余名青年教师接受培训。通过培训，青年教师对高校教师的神圣使命、学校的制度政策等有了进一步深入了解，有助于他们提高教学科研能力，把自我发展与学校发展结合起来。
　　人事处近期还将邀请专家为该培训班进行相关主题讲座。　　

叶鹏教授作报告　　

     培训教师认真听课