《河南教育》:天山脚下援疆情——记洛阳师范学院优秀共产党员王建设

    编者按;为纪念中国共产党成立90周年，由中共河南省委高校工委、河南省教育厅主管的全省唯一的高等教育新闻期刊《河南教育》（高教版）杂志隆重推出了《永远跟党走——“七个一”献礼建党90周年》特别策划，我校王建设老师作为全省高校优秀共产党员典型代表被予以大篇幅报道,全文报道如下：

天山脚下援疆情

                   ——记洛阳师范学院优秀共产党员王建设

    □特约记者 焦丽君 

    “既然选择了援疆，就不能不作出牺牲！”在洛阳师范学院政法学院党总支副书记吴冠红的手机短信中，记者读到了王建设老师的感人心声，震撼的涟漪在心中久久激荡……

   积极援疆支教 肩负光荣使命

    1983年，王建设毕业于洛阳师范高等专科学校。之后，他又先后考取华中理工大学硕士研究生和东北大学博士研究生，主攻方向为科技哲学。博士研究生毕业后，他到洛阳师范学院政法学院任教，讲授《科学技术概论》、《自然辩证法》、《社会学》等课程。在教学方面，他以自己独特的教学方法受到学生的欢迎；在科研方面，他也取得了丰硕成果。
    2008年5月，按照中央和河南省委的要求，河南省确定了3所援疆高校，洛阳师范学院是其中之一。得知这一消息后，王建设积极报名，向党组织表达了自己援疆的坚定决心。经过对报名人选的学科专业、个人情况等的综合比较，学校最终确定王建设为“河南省第六批援疆干部”人选之一。
 王建设非常高兴，为自己即将成为一名光荣的援疆干部而感到欣喜和自豪。为尽快进入角色，他立即上网查询援疆目的地——阿克苏职业技术学院的基本情况，以及我国高等教育在社会经济发展中的地位和作用，乃至我国高等职业教育发展的背景、历史、目前的发展状况等材料，积极做好进疆前的各项准备工作。
    跨越秦岭、昆仑山、天山，从河南到新疆，一路走来，王建设深切体会到河南省和新疆维吾尔自治区对中央援疆工作的重视。临行前，河南省委、省政府对“河南省第六批援疆干部”进行专门培训，省领导对全体援疆干部提出殷切希望。王建设深受鼓舞，增强了服务新疆建设的信心和勇气。抵达阿克苏后，他又积极参加阿克苏地区举行的援疆干部培训。经过河南、新疆两地的学习培训，王建设对援疆工作有了新的认识，对中央的援疆战略部署、党的民族宗教政策等重大问题有了更深的理解。
    王建设进一步认识到，援疆工作涉及内地与新疆各方面的联系和交往，事关新疆地区的经济发展、民族团结和社会稳定，是一项光荣的政治任务，承载着政治、经济、社会等多重而重要的意义，他下定决心：一定要积极发挥桥梁和纽带作用，珍惜机会，从严要求、接受考验，不辜负河南省委、省政府领导的重托，不辜负新疆自治区、阿克苏地区党政领导的期望，踏实工作，为阿克苏职业技术学院的发展、为促进新疆的繁荣稳定和民族团结作出贡献。

不畏条件艰苦  工作尽职尽责

    与中东部地区高校相比，地处边疆的阿克苏职业技术学院各方面条件相对比较落后。进校后，王建设遇到了第一个难题：没有办公室！没有相应的办公设施！怎么办？退缩？当然不能！王建设要求自己，不要计较工作条件，不要提过多要求。他告诫自己：“作为一名共产党员，我是来援疆的，不是来享受的；我是来工作的，不是来做客的。”就这样，将近一个学期，他一直借用其他同事的办公室工作。
    王建设担任的是阿克苏职业技术学院基础教学部副主任，主要负责科研管理、教学督导等工作。他深入教室听课，了解任课教师的授课情况。每次听完课，他都及时将课堂上存在的主要问题与任课教师交流，帮助他们提高教学水平。在不到两个月的时间里，他就累计听课30多节（次）。有一次，王建设像往常一样去听课，走进一间地下教室后，感觉光线特别暗。他仔细观察后发现，这间五六十平方米的地下教室里竟然只有一盏小功率的灯泡，昏暗的光线不仅直接影响教学，而且严重损害师生的视力。下课后，他立即向学校总务处负责人反映情况。第二天他又再次来到这间教室，看到师生们在明亮的日光灯下上课学习时，才长舒了一口气。
    作为基础教学部副主任，王建设带头申报课题，并吸纳阿克苏职业技术学院教师参与