《河南教育》：双赢之路——洛阳师范学院实习支教模式解读

程锦是洛阳师院外国语学院2005级本科教育专业1班的一名学生，到嵩县城关镇一中参加实习支教工作已经整整两个月了。在嵩县城关镇一中，她担任7（6）班的英语教师和副班主任。和她一同在嵩县各乡镇中学参加实习支教工作的洛阳师院学生还有59名。

“今年，学校在嵩县、栾川、宜阳等地建立了实习支教基地，并从全校1940名师范专业毕业生中精心挑选出100名品学兼优的学生，开展实习支教工作。其中，嵩县是实习支教的重点基地，学校选派了60名师范专业毕业生到该县12个乡镇的16所中学进行顶岗实习。”洛阳师院教务处处长宋文献告诉记者。

实习支教，从理论走向实践

2007年7月5日，教育部印发了《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，就高师院校（包括师范院校和其他举办教师教育的高校）大力推进师范生实习支教工作作出安排和部署，强调“高师院校要因地制宜地组织高年级师范生，到中小学进行不少于一学期的教育实习”。根据教育部的要求，省教育厅结合河南的实际，提出了“积极推进、稳步实施、先点后面”的工作方针，决定从2008年开始，在全省高等院校师范生中推行实习支教制度。

2008年9月3日，全省高等院校师范生实习支教工作座谈会在河南师范大学召开。省委高校工委常务副书记、省教育厅副厅长李敏出席会议，就如何推进师范生实习支教工作提出了三点意见：充分认识高等院校师范生实习支教工作的重要意义；落实好推进师范生实习支教工作的政策措施；积极创造条件保障实习支教工作的顺利开展。李敏指出，为确保实习支教工作顺利推进，在工作中要努力做到“五个保障”：保障实习的质量，保障教学的质量，保障实习支教的条件，保障实习支教的经费，保障实习支教的安全。这次会议，吹响了师范生实习支教工作的号角，全省高等院校师范生实习支教工作进入了实质性的推进阶段。

2009年2月16日，河南省第一个实习支教基地——洛阳师范学院嵩县实习支教基地启动仪式在嵩县隆重举行。省