洛阳师范学院副院长王利亚到文科院(系、部)进行学习实践科学发展观调研

    4月22日下午，文科院（系、部）学习实践科学发展观调研座谈会在教育科学系会议室召开。副院长王利亚在教务处处长宋文献、副处长刘岸英的陪同下进行调研。参加调研座谈会的有政法学院院长刘高岑、历史文化学院院长湛贵成、外国语学院院长袁彩虹、文学院副院长王建国、教育科学系主任张西方、经济贸易系主任刘玉来、管理科学系主任郭红娟、马列部副主任郭长华、公体部主任王和平、公外部主任王金凯、公艺部副主任张俊等30余人。
　　座谈会上，副院长王利亚一行就深入学习实践科学发展观活动、人才培养模式改革及学科建设等工作进行调研。政法学院、历史文化学院、外国语学院等负责同志对我校的专业设置、学科建设、科学研究、课程设置等提出了宝贵意见，并汇报了深入学习实践科学发展观活动的措施与成效。
　　听取各院、系、部的汇报后，王利亚副院长对修订人才培养方案工作提出了几点要求：一是要充分认识修订人才培养方案的必要性。人才培养方案是我校科学发展的一个重要举措，是我校2009年的工作重点，也是我校一系列改革的重要环节，关系到学校发展、学生就业和学校存亡。我们要站在历史发展、学校发展的高度，制定一部符合我校特点、应用性较强、具有前瞻性和科学性的人才培养方案。二是要充分认识修订人才培养方案的艰巨性。人才培养方案的修订是件大事情，涉及到学校管理、教学、后勤保障等方方面面。特别在学生层面和教师层面，学生由过去的被动学习变为自己动手操作，教师由主动教学变为当导演指导教学，都会引起不适应，这两个不适应是我们遇到的最大阻力。我们一定要认识到人才培养方案实施的艰巨性，把这项工作做好做扎实。三是要充分认识修订人才培养方案的可行性。人才培养方案的修订一定要结合我校实际，使新方案具有较强的可操作性。要坚持“一步到位，分步实施”的原则，不等不靠，发挥各教学院系领导和老师的聪明才智，创造出一个适合我校特点的、新的、科学的人才培养方案。通过培养工程、培训工程、支教工程、研究工程、转化工程来服务、引领、指导基础教育，形成洛阳师范学院的特色和品牌，为社会和地区经济发展输送“两高五强”的应用型人才。