我校隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会

    根据上级的统一要求和部署，3月23日上午，我校在逸夫楼报告厅隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，校党委书记孙金锋就深入学习实践科学发展观活动做全面动员，省委指导检查组组长、河南中医学院正院级调研员郭学军出席会议并作重要讲话，动员大会由院长时明德主持，省委学习实践活动第三指导检查组成员：河南农业大学机关正处级调研员胡金骐、河南工程学院组织部副部长赵红亮在主席台就座，全体校领导，处级领导干部，离退休老干部代表，正高职称教师，省级以上人大代表、政协委员，各民主党派负责人，学生党员代表等参加了会议。
    会上，校党委书记、学习实践活动领导小组组长孙金锋首先作动员讲话。孙书记就深入学习实践科学发展观活动提出三点具体要求。
    一、统一思想，提高认识，深刻领会开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性。扎实开展深入学习实践活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员、干部的重大举措，是切实转变作风，全面推进学校党的建设的必然要求，是学校破解发展难题、实现各项事业又好又快发展的迫切需要。近年来，学校党委坚持以科学发展观统领学校改革发展全局，紧紧依靠广大师生员工，进一步推动了学校全面、协调、可持续发展。但是对照科学发展观的内在要求，学校目前还不同程度地存在着一些问题，这就迫切需要我们深入开展学习实践科学发展观活动，引导我校广大党员特别是党员领导干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和紧迫性，增强用科学发展观指导工作、解决问题的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到学校改革发展的各个方面，真正实现在思想认识、能力素质上有新提高，在解决问题、完善机制上有新突破，在应对危机、科学发展上有新成效，在增强党性、改进作风上有新进展，在民生改善、和谐稳定上有新气象，在强化基础、创新党建上有新推进，不断推进学校各项事业加快发展、特色发展、创新发展、科学发展。
    二、坚持标准，突出重点，准确把握学习实践活动的指导思想、目标任务、主要原则和方法步骤。根据中央和省委的统一部署，我校学习实践活动从2009年3月开始到8月底开展为期半年的学习实践科学发展观活动。活动第一阶段暨学习调研阶段，要重点抓好学习培训、深入调研、开展讨论等三个环节；活动第二阶段为分析检查阶段，要重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节；活动第三阶段为整改落实阶段，要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等三个环节，并做好整个活动的总结工作。开展深入学习实践科学发展观活动，既是对学校各级领导班子和党员领导干部的一次深刻教育和考验，也是对各级领导班子和党员领导干部执政能力、治校能力的有力促进和提高，在本次学习实践活动中，我们要紧紧围绕科学发展主题，准确把握学习实践活动的指导思想，准确把握学习实践活动的目标要求，准确把握学习实践活动的基本原则，准确把握学校需要解决的重点问题，准确把握学习实践活动的方法步骤，从学校事业发展大局出发，从各自的实际出发，深入开展专题调研，理性分析，找准问题的关键，破解制约的瓶颈，提出解决重点难点问题的思路、办法和措施，力争在解决重点问题上取得实质性进展。
    三、加强领导，精心组织，确保学习实践活动取得扎实成效。开展学习实践活动，是党中央作出的重大决策，是全党政治生活中的一件大事，时间紧、要求高、任务重，各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强组织领导，注意分类指导，鼓励探索创新，强化宣传引导，做到统筹兼顾，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，要把学习实践活动同深入贯彻落实党的十七大的一系列重大部署相结合，同推动教学、科研、管理与服务工作相结合，同推动党员特别是党员领导干部讲党性修养、树优良作风、促科学发展活动相结合，以学习实践活动开创各项工作新局面，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
    省管高校学习实践活动第三指导检查组组长郭学军代表指导检查组作重要讲话。他说，按照中央和省委的统一部署，我省学习实践科学发展观活动已经全面展开。为切实加强对这项活动的组织指导，确保学习实践活动取得实效，省委决定向省直高校派出指导检查组。来到洛阳师范学院以后，通过沟通、观察，指导检查组感到，洛阳师范学院党委对开展学习实践活动高度重视，前期准备工作扎实认真，为学习实践活动的顺利开展奠定了好的基础。郭学军同志强调，开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，我们一定要统一认识，明确方向，把思想认识统一到中央的重大部署上来，统一到省委的明确要求上来，统一省委对省管高校的指导安排上来，充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性，切实增强自觉性和责任感。郭学军同志表示