事业单位机关学习科学发展观汇报材料

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　　自去年10月开展深入学习实践科学发展观以来，XX区人大机关紧扣“发挥人大职能，助推‘500亿XX’建设”的活动主题，紧密结合人大工作实际，较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，活动取得了明显成效。

　　一、主要做法和特点

　　（一）加强组织领导，强化思想发动

　　XX区人大常委会党组高度重视，切实把学习实践活动作为当前的一项重要政治任务，摆在人大各项工作的重要位置。常委会主任XX亲自做动员报告，对学习实践活动进行全面动员和部署，统一了机关全体党员干部的思想认识。为确保学习实践活动落到实处，机关成立了由常委会主任XX任组长、常委会副主任XX任副组长的学习实践活动领导小组，组建了活动办公室，制定了周密详细的活动实施方案，按照“学习调研、分析查找、整改落实”三个阶段的任务和要求，精心组织，周密安排，扎实有序地推进学习实践活动的深入开展。

　　（二）注重领导带头，发挥表率作用

　　机关党员干部率先垂范，在加强学习、深入调研、理论宣讲和查找差距等环节做到了“四个带头”。一是带头加强学习。内容上做到了“三个必须”，即：中央、市委、区委领导的重要讲话精神必须学，中央、市委、区委关于学习实践活动的文件精神必须学，《科学发展观重要论述专题摘编》、《深入学习实践科学发展观活动县级以上领导干部学习文件篇目》等重要文献必须学；方法上做到了“三个结合”，即：集中学习与个人自学相结合、导学与促学相结合、理论学习与专业学习相结合。通过学习，机关副处级以上领导干部共撰写学习心得体会56篇，提交案例分析60篇。二是带头深入调研。采取领导领题、委室选题和部门协作的方式，紧紧围绕人民群众关注的热点、难点问题，先后派出13个调研组，访问企业、社区和农户160人次，召开座谈会27次，形成调研报告60多篇。其中，《坚持用科学发展观指导乡镇街道人大工作》、《以四型机关建设为抓手，不断推进人大机关工作上新台阶》等调研成果被中国人大网、公民报等媒体和区学组办刊发。三是带头理论宣讲。在机关学习实践活动动员大会、离退休老同志科学发展观学习会、机关和委室领导班子专题民主生活会及党员干部专题组织生活会上，常委会领导就如何发挥人大职能助推“500亿XX”建设、金融危机下人大工作应如何开展等问题，多次组织理论宣讲。四是带头查找差距。通过召开常委会党组专题民主生活会、机关及委室领导班子专题民主生活会等形式，党员干部认真查找了自身存在的不适应、不符合科学发展的差距和问题，结合人大工作实际，深入开展批评与自我批评；在收集整理各方面意见建议的基础上，从思想认识、制度建设、工作能力、自身建设、队伍建设等五个方面找准了贯彻落实科学发展观方面存在的“疼点”和“难点”。

　　（三）结合人

　　一是依法行使决定权，促进“加快”和“率先”发展。常委会先后就区政府提出的加快农业基础设施建设、江南新区建设、工业园区基础设施建设和“森林XX”建设、旧城危房改造等（？）项议案进行审议并作出（？）项决定，支持区政府融资（？）亿元。二是加大监督力度，促进依法行政和公正司法。听取和审议了区政府关于城乡统筹发展综合配套改革及新农村建设情况、对口支援和资金使用情况、就业和再就业工作情况等专项工作报告，并形成审议意见交区政府研究处理。对《环境保护法》、《XX市环境保护条例》等法律法规的贯彻实施情况开展了执法检查。组织部分区人大代表对《律师法》的贯彻实施情况进行了调研和视察，召开了《监督法》贯彻实施两周年座谈会。三是搭建履职平台，发挥人大代表作用。以“4．3代表活动日”为活动平台，组织了《代表法》宣传暨代表面对面接待选民活动，社会反映较好。制定了《XX区市人大代表述职暂行办法》，率先在全市开展了市人大代表向区人大常委会述职活动。

　　（四）鼓励开拓创新，丰富活动形式

　　一是把学习实践活动与两大主题实践活动结合起来。在扎实开展“创新服务、促进发展”、“解放思想、扩大开放”大讨论两大主题活动的基础上，认真总结，深入分析，进一步查找工作中存在的差距和不足。二是把学习实践活动与“三走进三恳谈三会诊”活动结合起来。组织党员干部走进企业、走进印盒石社区和新田镇天德村，邀请企业家、专家学者和群众代表拉家常、谈想法，主动收集意见建议，找准了机关在贯彻落实科学发展观方面存在的“疼点”和“难点”。三是把学习实践活动与学习贯彻十七届三中全会、区委三届五次、六次全委会精神结合起来。始终坚持把贯彻落实中央、市委、区委重要会议精神作为学习