语文听课心得体会

语文听课心得体会

这次市里举行的优质课恰如"随风潜入夜"的春雨, 给我的教学工作带来很大的帮助。由于时间的限制, 我仅听了三节课：白清彬老师的《江南的冬景》、王平老师的《赤壁赋》、徐玉亮老师的《赤壁赋》。一篇优美的现代美文, 一篇传诵久远的古代散文, 听完这三位老师的课, 我对现代文和古文的教学有了更深层次的理解和感悟。下面我将浅谈一下我的一点点心得体会：

第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。我才认识到这篇文章原来也可以这样设计的, 那精美的板书更让我心动!

第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。比如, 白清彬老师在《江南的冬景》中让学生以自己的方式分析自己喜欢的江南冬景图。学生各抒己见, 积极性很高!

第三, 注重反复朗读。好文章是用来读的, 无论是现代文还是文言文, 老师都把朗读当作理解文章的必要途径, 借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。比如王平老师在《赤壁赋。》中让学生反复诵读描写赤壁之战和写景的句子, 在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力, 学生从中也深刻理解了文章的内涵。在《江南的冬景》中, 白老师引导学生反复朗读"江南雪景图", 让学生在朗读过程中体会到了虚实结合的写作特色, 并用自己的语言再现了雪景图的美丽。

第四, 对文言文的教学既注重文言基础知识的把握, 又注重文章内容的理解。这样既体现了学生的主体地位, 又体现了老师的主导地位, 这也是我所不能两者兼得的, 听后深有感悟。

第五, 讲解古代散文时, 老师们都抓住作者情感的变化"乐——悲——喜"这一主线, 这让学生从整体的高度把握了文章的独具魅力, 让学生感受到了散文的特点"形散而神不散"。

林清玄先生说过："心美则一切皆美, 情深则万象皆深"。无论是郁达夫对江南的如诗如画的深情眷恋, 还是苏轼的乐观豁达的情怀, 只要我们有发现美的眼睛, 感受美的心灵, 世间万物一切皆美。

编辑：范文网