2010创先争优经验交流体会

  代社会知识更新的速率很快，人必须不断学习，更新自己的知识库，适应工夫和环境的变革。不但业务上的知识必要提升，头脑看法上也必要进步——题记

  开展创先争优活动，是一项全新的工作，对于这全新的挑战，我会向有履历的老教师请教，同时自己多思考，争取在创先争优活动中做楷模。

  说真的，特别感谢中间(学院)不断给我成长的机会，也感谢部门主任和其他教师对我的体贴和帮助。回顾自己半年所走过的路程，感叹颇多。总结半年来的工作，我想归纳出三条工具。

  一是发扬工作中的主动性。发扬主动性包罗两个方面。一方面是高兴学习新事物。刚开端一定有很多事情不会做，大概不知道能做些什么，以是要主动去请教他人，好比可以多多征询部门主任或其他教师。另一方面是在做事的过程中发扬自我积极性，不沿袭守旧。对我们新员工来说，很多工作都有可参照的处理形式。但除了参考，还必要分析此情此景，作出调解和转变，以期更好地适应“如今的环境”。我想，这也可以归结为“创新”。

  二是客气听取他人意见。刚踏入新的岗亭，不懂的工具太多，必须多向他人请教，多听取他人意见。不论是政工部的工作照旧学院的教学工作，我的每次进步可以说都与领导和四周教师的引导和帮助分不开。而即使熟悉了岗亭工作，仍应该客气学习。我认为，这是实现人和人之间、部门之间进行调和、有用相同的重要途径。只有相互恭敬，相互听取意见，才能造就轻松、愉悦的工作气氛。

  三是看重日常学习。我十分认可“终身学习”的理念。现代社会知识更新的速率很快，人必须不断学习，更新自己的知识库，适应工夫和环境的变革。不但业务上的知识必要提升，头脑看法上也必要进步。部门主任曾让我尝试写过总结、讲话稿等，为圆满完成任务，我仔细学习了有关应用文写作的知识，末了对应用文体的掌握有了确切进步。在深入开展学习实践科学发展观活动中，我也深入了解到增强头脑涵养的重要性。理论引导实践，实践充分理论。要高兴学习新的头脑和理念，拓展实践的空间与程度;要擅长在平时的现实工作中进行总结和提炼，积累履历，丰富看法上的工具。如许的“双向结合”应该就是“学习”的完备涵义。

  以上三点是我在半年的工作中体会到一些工具。这些应该就是所谓的“履历”了。只管取得了一点点结果，但有太多的工具必要自己连续去学习和思考。我会积极发扬自己的上风，改进自身不足，扎踏实实走好每一步，力争在工作中取得更好的结果。