2010暑假学生教育培训心得体会

    "英特尔未来教育", 属英特公司特有的一种面向未来的教育, 它包含了独具特色的讲授头脑、讲授形式和讲授方法。实际上, 这是一个曾经在二十多个国家和地区开展的西席培训项目。——题记

    七月十八至二十三日, 我有幸参加了我市由电大举行的"英特尔未来教育"的大型国际互助性西席培训项目, 成为了一名英特尔未来教育的受益西席。在学习中有一点是深有体会的, 那就是教育所面对的最大挑战不是技术, 不是资源, 而是西席的头脑观念。在参加培训之前, 我对"英特尔未来教育"没什么了解, 以为就是一般的电脑技术方面的学习, 但是随着课程的开始, 大家都有了很深的认识：英特尔未来教育的讲授力图以适用性为目标, 以活动为中心, 以学员为本位, 采用革新的教法。

    一．什么是"因特尔末来教育"?

    英特尔末来教育是一个国际性的大型西席培训项目, 在讲授理念上, 它最核心的内容是将当代信息技术最大限制地应用于学科讲授, 使计算机的讲授与其他学科的讲授充分有效地整合。但是在讲授头脑、讲授形式和讲授方法上, 它也有其鲜明的特点, 能给我们实施的素质教育带来很多有益的启示。

    "英特尔未来教育", 属英特公司特有的一种面向未来的教育, 它包含了独具特色的讲授头脑、讲授形式和讲授方法。实际上, 这是一个曾经在二十多个国家和地区开展的西席培训项目。目前, 中国教育部与美国英特公司也曾经开始互助, 在中国推广、实施这一项目。"英特网未来教育"最核心的内容, 是将当代信息技术最大限制地应用于学科讲授, 使计算机的讲授与其他学科的讲授充分有效地整合。其中西席培训恒河沙数的中小学各学科西席, 并通过他们影响数以百万计的学生, 并将它们应用到各自学科的讲授理论中去, 终极到达提高讲授质量、培养学生综合素质的目的。

    二、通过学习我的最大劳绩是：

    １、培训班的学习是短暂的, 但它是改变我的讲授头脑和讲授理念的起点。培训班的学习是费力的, 但培训班里的劳绩是实在的, 它是殷第芳教师悉心引导, 和与全体学员互相探讨团结协作的结果。通过培训使我充分体会到学生在学习中团结协作的紧张性和必要性。同时我的作品《奥林匹克》被评为优秀作品。

    ２、通过培训我认识到：

    西席怎样应用计算机并将其融入现有课程, 促进学生的学习；促进西席讲授。本身要与偕行互助, 实验新的讲授方法, 在现有课程基础上改进讲授。把计算机作为西席和学生学习与创造的工具, 及西席与学生的远距离相同工具, 再利用现有的各种讲授软件, 去为创新性的讲授作准备。

    ３、此次培训班的殷教师力图"原汁原味"地向我们展现了该教材作者的良苦用心, 也向我们展现了任课西席对教材的深入理解。学习中我们仔细阅读了教材、认真听讲, 并悉心完成每一项作业。

    三、通过学习我的最大劳绩是：通过培训使我劳绩最大的是教育观念的更新。

    在学习期间, 我时刻深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于西席、也来自于方法。本以为只是学习制作讲授课件, 等真正学习起来, 才发现并非如此简单。应该说, 这次活动是在更新教育观念, 发扬学生的学习主体地位, 培训适应未来教育的合格教育者。时代在变

    四、培训后在事情中的打算：

    利用本次培训成果, 积极开展学科讲授活动, 探讨新的教育理论、新的讲授形式, 努力形成本身独特的讲授风格和特色。为英特尔未来教育在我校的顺利开展, 和为培养二十一世纪高素质的创新人才, 而贡献本身的气力。

    通过培训我最想说的一句话是：英特尔未来教育, 将会给我们的教育和观念带来重大厘革, 将会使我们的孩子, 以更强的本领参与未来竞争!我们全体教育事情者, 要尽快团结行动起来, 利用现在教育技术和国际互连网, 把英特尔未来教育变为当代教育!

    最后, 我想说, 参加这次培训将对我本身以及我的事情、学生的未来都会孕育发生了意义深远的影响。虽然培训已竣事, 但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、始终如一, 不懈地努力优化课堂讲授, 培养新时代所必要的具有高信息技能的新兴人才!