“三下乡”心得体会,中学生暑期实践活动总结

   听前辈们说,三下乡是很艰苦的,走山路,过丛林,还要背着重重的行囊,晚上还要小心被蚊子抬走.早上6点就得起床,带上药品和维修工具还有捐赠的物资,赶几个小时的山路,来到需要服务的农村,晚上还要走回大本营,写好一天的总结,准备好第二天的行程,这一天才算这么简单的度过.

2010年7月18日至7月21日我们进行了为期4天的支教之旅.由于夹在台风康森,台风灿都之间,我们不得已得把旅程缩短了.不过这段回忆并没有因此而减质.一切都是一段很好的回忆.

感谢背后的支撑

能够开展这个如此有意义的活动,我真的很感谢妇联和校方的支持.市妇联妇联黄副主席百忙抽空帮我们找接收单位,甚至外出考察也把我小队的事情放在心上,绝对是一个得民心的主席.坡头区妇联,坡头镇妇联是直接配合我们工作的部门,真是太感激她们了.从联系小朋友,安排学校,到接待我们,她们事必躬亲,无微不至.而且每天都对我们和小孩子关心问候,并参与到我们的活动中去.还要感激的就是小学的陈校长,他责任心强,对我们的生活处处关心.洗手间的灯坏了,他比谁都紧张,马上去帮我们修好.我们小队真是出门遇贵人,很感谢有这些贵人的帮助.

虽然活动因为天气问题而迫不得已中断了,但是我们和小孩依然同在.这段不可磨灭的回忆,丰富了我的大学生涯,更是为我的人生旅程增添了绚丽的色彩.我们还有很多很多知识要教给他们,所以我们还会回来的.这也是我们与小孩的约定.

寻找接收单位的艰辛之
 
教学回忆

去五合小学之前,妇联把帮扶的小孩名单发给我们了.我一边细看各个孩子的资料和我们的计划书,一边想象给他们上课的情景,心里是多么的期盼啊.可是上课却遇到了种种难题,其中酸甜苦辣,回味无穷.

小孩们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊.见面会上,小孩雨林用不屑的眼神看着我们,说：“车……”上英语课时,小孩观森说：“你找女孩子来学英文歌吧,我们男孩就到楼下去玩.”手工课上,小孩振兴说：“你教得太慢了,给那张教学图纸我自学.”街舞课上,小孩永超肢体协调能力非常差,学的灰心丧气.最令人安慰的就是武术课了,每个小孩都精神饱满,集中精神的练着,而且动作非常整齐.虽然每天都发生了意料之外的事情,但是一切都很顺利的进行中.小孩雨林主动地对街舞老师子豪说：“我喜欢跳舞.” 小孩观森自豪的走上讲台把英文歌歌词念了一遍.振兴折了几朵花送给我们.还有很多很多镜头,我们都深深的记住了.虽然时间很短,但是我们之间的情谊很真诚,也很单纯.就是这种真诚和单纯,让我们在最短的时间内领路到了很多.

随着各科考试的开始,我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中.一切都进行得不大顺利,因为主要矛盾没有解决.而我们的主要矛盾就是地点的确定.去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢？我们小队尝试了好几次,都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了.只有当对象换成一群普通的孩子,这样才就成.大家都灰心丧气了.各科考试迫近,要学习工作两不误,何其难啊……是不是实践开展不了,之前的工作都白费了？或者我们要改变对象？可是这样的

所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”只要坚持信念往前走,总会看到那一村的……

每一个问题的发生都催促着我们马上解决,因为我们时间是很短暂的,我们想不带遗憾的离开.进行一对一的帮扶,有效的提高了我们办事的效率和质量.我们重点关注自己负责的小孩,每天放学后我们就分享发生在小孩身上的趣事,或者讨论他们的问题.从而,我们了解每个小孩的进程很快.这让我明白,我们这一小队,分工合作的配合是非常重要的.

有趣的集体生活

同一大背景,不同的孩子

小孩晓雯：妈妈因病去世了,但她很爱笑,很乖巧,很害羞,很漂亮.晓雯是我在这群小孩子里面我认识的第一人,也是每天来的最早的孩子.她总是微笑着配合我们,每次拿到零食奖品时都要和我分享.记得我想小朋友要家庭电话号码时,有的家里穷没有电话,有的忘记号码了.事后大家都没怎么在意,只有晓雯,在放学回家以后又重新跑到学校来,害羞的塞给我一张写有电话号码的字条.

小孩永超：他是个孤儿,智力低下,他自卑,胆小,笨拙,但是他乖巧.在宝琼的鼓励下,选班长时,永超勇敢的举起了双手.但是在趣味运动会的时候,因为手脚慢,被另一个小孩凶了一句,就忧伤地坐在一旁,再也不敢去玩了.

小孩延林：他是个留守儿童,很顽皮,不过只要凶一点,他就听话了.这个小孩是这群顽皮孩子的其中之一啊.没等下课就已经领着大家一起逃了……幸亏我们的武术老师——嘉俊能管得住他们.<