英语四级阅读基本功之长难句过关:第3讲

英语句子最常用的方法是通过使用一些关联词，如 and、or等，或标点符号如：分号，逗号，破折号等，若干个在语义上有联系或相互照应的单词、词组或子句连在一起组成一种并列或平行结构的长句，以表达一个复杂得多层次含义。这种句式虽然难度不一定很高，但在复杂长句中还是占了相当大的比例的.
从今天开始我们就由浅入深，来对这一类型的句子进行练习和攻克。希望大家通过练习能掌握分析这类句式的一般规律和方法。

练习之前先解决昨天练习中的一个问题，我看大家对昨天最后一句的翻译大多和原文有出入。关键是在we failed to respond with love when it was tendered. 这句中tendered这个单词，豆豆和大家一样已开始也是用了tender这个词最常见的词义，“嫩的，脆弱的“。但看了答案之后，豆豆查了字典。首先要说明这里的tender是做动词，这应该很容易判断。其次在牛津高阶英汉双解词典中tender作为动词，词典是这样释义的：1 ~(for sth) 投标。（与本句无关不做祥解） 2 ~ sth (to sb) ：to offer or give sth to sb 提供，提议，提出。eg: He has tendered his resignation to the prime Minister. 他已向首相递交辞呈。 那我们这句句子中取得就是tender的这一种释义：给予，提供。 好了，这是豆豆查完字典后的拙见，不一定全对，大家如果有不用意见可以一起讨论。 本文来自

We know that this is so, but all too often we recognize this truth only in our backward glance when we remember what it was and then suddenly realize that it is no more.

本文来自

参考译文：可见，科学包括的不仅是仔细观察，而且还包括乐于去创新，这就必须要超越那些支配着某一特定学科的现有的研究规范。