《SQLSERVER数据库课程设计》指导书

一,SQLSERVER数据库课程设计目的
关系数据库技术应用SQLSERVER数据库课程设计作为独立的教学环节,是《计算机应用专业》集中实践性环节系列之一,是学习完《关系数据库技术应用》课程后进行的一次全面的综合练习.其目的在于加深对关系数据库理论和基本知识的理解,初步掌握使用各种关系数据库为后台数据库设计一个信息管理系统,综合训练学生的分析问题,设计的基本内容和方法,提高解决实际管理问题的能力,以培养学生的专项技能和职业能力.
二,SQLSERVER数据库课程设计内容及要求
本SQLSERVER数据库课程设计重视书面材料的撰写(数据库设计前期的调查,数据库系统分析,用户界面设计),要求最后采用相应的程序开发工具(例如VB,PowerBuilder,Delphi,ASP等)进行信息系统的开发实施.
1,根据SQLSERVER数据库课程设计时间选择适当规模大小的设计课题(给出部分课题供参考).采用专业实习的调研内容作为SQLSERVER数据库课程设计选题.
2,根据合理的进度安排,按照系统开发的流程及方法,踏实地开展SQLSERVER数据库课程设计活动.
3,SQLSERVER数据库课程设计过程中,根据选题的具体需求,在开发各环节中撰写相关的技术文档,最后要求提交比较详细的SQLSERVER数据库课程设计报告和相关的设计作品.
4.最后根据设计的结果递交一个可以运行的系统.
三,SQLSERVER数据库课程设计时间
SQLSERVER数据库课程设计时间为一周 ,具体安排如下:
SQLSERVER数据库课程设计项目
时间(天)
地点
资料的收集与整理
1
机房
数据库分析与设计
1
机房
用户界面与管理界面设计
2
机房
撰写设计文档
1
机房
四,SQLSERVER数据库课程设计的考查
由指导教师根据学生完成SQLSERVER数据库课程设计任务的情况(SQLSERVER数据库课程设计报告的质量70%和SQLSERVER数据库课程设计过程中的工作态度20%,系统开发情况10%)综合打分.成绩评定实行优秀,良好,中等,及格和不及格五个等级.优秀者人数一般不超过总人数的20%.注意:SQLSERVER数据库课程设计最后要随机抽取不少于占总数1/3的小组进行答辨.
五,SQLSERVER数据库课程设计报告撰写要求
SQLSERVER数据库课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字,需在封面注明设计选题,班级,课题组成员姓名,学号及项目分工,其正文至少包括如下几个方面的内容:
1,系统概述(现状分析,系统目标等)
2,系统数据库分析部分(必需)
1),需求分析
2),数据库物理结构分析
3),数据库逻辑结构设计(重点)
4),数据词典
3,系统(界面)设计部分(必需)
1),数据录入,修改,删除界面设计
2),数据查询与打印输出设计
3),系统的维护,安全设计
六,SQLSERVER数据库课程设计参考题目
1,(院)系学生工作管理信息系统设计
2,(院)系办公系统的设计
3,(院)系团委工作系统的设计
4,种类管理信息系统的分析与设计
注意:以上题目仅供参考,可以另选题目
七,上交材料
学生应按规范(见附录)撰写课程设计总结报告.课程设计实践教学环节结束后,教师应将总结报告按要求装订后送交系存档.
八,课程设计报告的撰写规范
课程设计的总结报告是在完成所有设计后,学生对归纳技术文档,撰写科学技术总结报告能力的训练,培养学生严谨的作风和科学的态度.通过撰写课程设计总结报告,不仅可以把数据库,表单,数据维护及技术参考等内容进行全面总结,而且还可以把实践内容提升到理论高度.总结报告按如下内容顺序用A4纸进行打印(撰写)并装订成册:
1,统一的封面(含课程设计课题名称,专业,班级,姓名,学号,指导教师等,详见附录1);
2,设计任务和技术要求(由指导教师在选题时提供给学生);
3,内容摘要;
4,目录;

5,课程设计总结报告正文,正文可按章节来撰写,应含以下内容:
1,系统概述(现状分析,系统目标等)
2,系统数据库分析部分(必需)
1),需求分析
2),数据库物理结构分析
3),数据库逻辑结构设计(重点)
4),数据词典
3,系统(界面)设计部分(必需)
1),数据录入,修改,删除界面设计
2),数据查询与打印输出设计
3),系统的维护,安全设计
4, 总结(本课题核心内容,特点和方案的优缺点,改进方向和意见)
5,按统一格式列出主要参考文献;
6,指导教师成绩评定表.
九,成绩评定
学生按要求上交课程设计总结报告.指导教师根据学生在课程设计中的表现,学生上交的课程设计总结报告内容进行综合评定,成绩不合格者重修.其中课程设计实际完成情况占50%,课程设计总结报告占50%,指导教师按要求在成绩评定表上打分.
课程设计最终成绩分为"优秀","良好","及格","不及格"四级."优秀"为100分到85分,"良好"为86分到75分, "及格"为74分到60分,"不及格"为60分以下.
十,课程设计学生守则及管理规定
1,学生在课程设计期间应遵守学校作息制度;请假需经指导教师同意,并按学校规定办理请假手续,否则以旷课论处,每天以6课时计算.
2,学生必须随时接受指导教师的检查,鄞