新东方名师分析09年考研英语大纲指导复习

    上一次的重大变化是发生在2004年的暑假，也就是针对2005年的考研，从05、06、07、08、09年，已经有五年了，题型就是变化不大。在最开始的就没有一个新的题型，针对搭配题应该怎么出，它考察同学们什么的能力，这个方面我们的命题专家是要有把握的。因此可以说最开始的前一两年的时候，新题型这部分是偏向于实验的色彩，在经过两三年的操作以后，基本上这种新的题型已经非常非常的成熟了，因此到现在为止，基本上考研英语整个的框架已经完全地成熟，框架的基本结构我称之为：以阅读和写作为重点，适当兼顾英语的应用能力，在初试的环节基本上放弃了听力、口语这些方面的能力的考察。

    至于说这个模式要持续多长时间，我们知道任何一个考试它的模式的形成有产生、发展、成熟以及到最后变革的一个过程。考研英语的大纲这样的模式已经五年没有变化了，到2010年甚至2011年的时候会不会有变化，这个不太好说，因为变与不变我个人感觉都会有一些道理，比如说“不变”，我可以把英语的听力、口语放在复习中去考核，这样的话操作起来就很容易。因为任何的英语的考试如果加了听力或者是口语考察这部分，这个考试的组织的难度就会大大增加，听力限制了放磁带，能不能同步还有一个保密的问题，口语牵扯到客观评价的问题，本身是一个测量的手段，大家也知道从英语的测试的发展的规律来讲，从国外包括国内的先进的考试的经验来讲，任何的英语考试应该是一个整体性的，它不仅考察一个人的阅读能力、写作能力、翻译能力，更应该考察一个人的听力和口语能力，就是所谓的交际能力。今年的考研大纲肯定是一点变化都没有，这个所有的同学都可以完全放心，完全按照以前的思路复习下去不会有任何的偏差。

    在新东方的考研课程上还有大二的同学，这些同学还是要针对英语的听力和口语部分有一定训练，今年不会变并不意味着明年不会变化，不变的时间越长，变化的可能性就越大。

    二、考研实际词汇量需求量

    考研大纲是要求5500个单词，在大纲的附录里面也指明了，这5500个单词不仅是基本的词汇，还包括任何一个单词的之派生词，衍生词，如果只收录了大纲的名词的形式，变化而来的名词、形容词、副词都应该是个大纲里的；第二，在大纲的文字中也明确地提到，就是在阅读部分还有其他的一些部分，会有3%的超纲词，就是超出大纲5500个单词，这些超纲词对大家的翻译部分是有影响的。从考场上来讲，你如果想多快好省，就是非常及时把一道题目在最短的时间内做对，词汇量肯定是要大一点更好。

    第三点，大纲上也讲了，它虽然规定了5500个单词，但是会根据英语的不断的变化有更新和变化，比如说最新的科技类的词汇，最新的一些时尚的词汇，里面是有可能会出现的。

    从08年1月份的考试的试卷上可以看出，它对于大家的单词的要求还是有一定提升的。如果同学们说5500个单词够不够，要看你5500个单词背到什么程度，如果只是背到了认知的程度，而不是对它的用法，包括对它的写法不是很熟练的话，我个人感觉还是有一点薄弱的。如果说5500个单词不仅认知而且能够使用，而且对它的派生词、衍生词都很熟练，你就达到了第二个层次，比认识高一个层次；第三个层次是5500个单词只是考研复习的核心的部分，这5500个单词做到认知还能够使用，如果单词量大一点，能够扩充到7000个，最理想的状态是8000个左右的单词量，对应付考研基本上就没有障碍了。

    三、如何提高单词词汇量

    这是个老生常谈的话题。首先要有信心，5500个单词并不是特别巨大的数字，因为绝大多数同学只要是考进了正规的本科院校，如果当年的高考的分数达到100的话，说明你的高中的词汇量是不错的，也就是说在大学里面上两年英语课，通过四级的考试，大家已经提升了很多，下面只不过是在这个基础上往再前迈一步而已。有的同学事先考过六级考试，这就更容易了。六级考试要求词汇量甚至比考研稍微多一点，如果你考过六级，而且你考的分数还不错，我可以告诉你，你考研的词汇已经基本上掌握了。

    如果现在我们大量的同学不考六级，直接考完四级就来准备考研，我个人感觉词汇量需要提高到8000个左右，提高的方法很多，最关键的一点还是在于重复，就是记单词要有一个重复的过程。可以找一本单词??找一本去年的旧的大纲，把后面的单词表过一下，认识的单词就不管了，先遴选出来自己不认识的单词，把这些单词做一个抄录，也就是抄录到两千到两千五百，把这些单词可以分成不同的部分，比如说每天你记20个，或者每年记50个。

    然后再进行重复训练，这是一个方法，还有结合真题。最好的方法就是大家如果时间充足的话，还可以把面再扩得宽一点，广泛地阅读资料，你对单词了印象会大大地加深。

    四、本阶段应该是不是