这是一封检讨书

这是一封检讨书
　　 “大家好

　　我是wjz

　　我犯了很大很大的错误

　　上课不认真

　　说脏话

　　上课说话

　　。。。。。

　　总之很多很多的错误

　　我转书

　　在那儿不听老师的话

　　十分的不认真

　　我真的十分的认错

　　我十分的伤心

　　我深深的忏悔

　　十分的伤心呀！

　　我对天发誓

　　我绝对不会再上课说话了

　　我绝对不转书了

　　我绝对不再说脏话了

　　我绝对不再。。

　　。。。。（省略一万字的说明）

　　这是多么深刻的忏悔呀！

　　我以后再也不说话了———

　　这是真的（？）

　　我是多么的忏悔呀！

　　老天请你原谅我吧！

　　teacher请你原谅我吧！

　　i love you

　　

　　我是多么真诚呀！

　　看在我的脸面上您就放过我吧

　　我求求您了

　　放过我吧

　　。。。。。（省略一万字的恳求）

　　老师

　　我错了

　　我真的错了”

　　————

　　这是104

　　班里一个姓吴的初一男生写的检讨书

　　首先，给他一字不漏地（连省略号也没少）

　　发表在网上也没向他通报声

　　感到一点儿抱歉

　　

　　先说下我之所以要他写检讨书

　　是因为他以上的检讨书大部分内容属实

　　“【不认真】

　　【不听话】

　　【说脏话】

　　【特喜欢欺负女生】

　　【上课转书】

　　【实验读的初中同我是校友 】

　　【英语基础还这么差到不行】

　　[【文中还时不时用个英文充个胖子】

　　【还因为】

　　【他是个皮皮的男孩子】

　　【还有善未发现的错误】

　　【他调皮地让我哭笑不得】

　　【又无从下手】

　　基于以上原因

　　我觉得要他写封检讨书检讨

　　也是很有必要的

　　原则上我要求的是500字

　　而事实——— 白纸黑字

　　他交给我的是如上“省略号+排比句+部分文字说明”

　　凑足的两百左右的自我介绍

　　

　　“大家好

　　我是wjz

　　。。。。”

　　

　　还有这检讨书上的几个“十分”与“真诚”

　　读者也可以酌情考虑其真诚度

　　这篇所谓的检讨书让我肚子笑疼

　　我考虑是不是放下所谓老师的原则

　　第一次就放过他吧

　　再次老师们看起时

　　他们都同意该检讨书的某些真实性

　　太真实地让我不知道能不能当做有些话没看到

　　“我以后再也不说话了———”

　　这话真的不能太假了。

　　【天知道】

　　【我也知道】

　　【调皮是你的天性】

　　【捣蛋是你的个性】

　　【英语差也不是你的错】

　　【检讨书写成这般也就算了】

　　【我发誓再也不发誓叫你写这种说明书了】

　　【你总喜欢笑地不痛不痒】

　　【总爱开个不属于你年纪段的笑话】

　　【喜欢你的这份纯真和天真】

　　【或许这就是我不叫你重新写的原因吧】

　　【也很希望】

　　【这份率真的自然可以陪你一起长大】

　　【面对风雨】

　　————多好的事儿。