写给辅导员的检讨书(前面可能和别人的没什么区别,那么一直看下往)

在上周四辅导员开会，我未能及时到达，因此在这里作出检讨。

　　上周四下午我未能往开会，在这里我明确地熟悉到我错了，不应该在开会期间无故缺席，让辅导员生气。从思想上我熟悉到作为一个大学生不应当一味散漫，应当服从教师和辅导员的安排。作为一个学生按要求做事是最重要的，不然各行其是，没有一点纪律观念是不会成为一名合格的大学生的。以后老师和辅导员要求的事我一定办到，要求做的一定做好，不会使自己大学期间学习不专生活散漫。

　　尊师爱学是学生应该遵守的准则，然而就在上周四我破坏了这项准则，严重违反了学校的相关纪律，从而让辅导员很生气，从思想上我没有觉悟到这是一个多么可恶的行为，理应受到一定程度的处分，但辅导员看到只是初犯，也只是让写份检讨，因此我感谢辅导员的宽厚仁慈，从而我要做出如下保证：

　　1、以后凡是班级、学校开会，我都会按时到达，并且不早退，不违反相关的开会制度。固然我以往痛恨开会，并且很少往。

　　2、在开会期间该我发言时我会认真发言，不该我说话的时候我决不会多舌，此点保证是由于我平时开会总爱聊天，从没把这当回事，所以做出此保证，看辅导员不要见怪。

　　3、在大学学业期间，不会给班级和辅导员抹黑，争取做一个合格的大学生。

　　4、在思想上我会充分熟悉以往的错误，这次我犯了右倾机会主义错误，以为辅导员不会查证，因此不往，以后这样的错误我不会再犯。

　　5、在以后的学习和生活中我会认真吸取这次教训，严格要求自己，尽不会再让辅导员在我个人身上分心，尽不会再影响辅导员的工作。

　　6、全心全意学好知识，为社会的发展和祖国的明天而努力奋斗。

　　写到这里我自己都觉得自己在说空话，话又说回来我倒从没见过哪个学生的检讨不是空话连篇，保证无数，可这真的有用吗，只要不是真心熟悉到错误，写再多又有什么用，写过之后不是照样该怎么做就怎么做，看来检讨只是个形式，就像给你布置了一个作业，你的任务是完成，至于该不该那是你的事。我从没发现过有几个学生能通过检讨而改变自己的，所以我以为最重要的是在心里能真正熟悉到错误并改正，写再多也只是凑字数，你觉得呢？

　　可话又说回来，你要求写三页，我也没办法，只能写下往，我又不想空洞乏味地继续保证。固然大多数人写检讨都在凑字数，但自己又不敢当面说自己在凑字数，我倒有什么说什么，看辅导员见谅，由于我不想自欺欺人，所以我说点自己真正的看法，但条件是这次开会未往我明确熟悉到确实是我错了。当然下面所写只是己见，有什么不当之处万看辅导员原谅，究竟师生之间的共同促进和建议才会组成一个***的校园嘛！

　　上周四下午2：00——3:50,课表上显示为标志设计课程，辅导教师为宋洋。本来上午四节课老师把课程作业布置下来了，下午两节课可以往班中自习作业，同样也可以在宿舍完成。可就在这当中我却接到了辅导员开会的通知，这让我很矛盾。上课期间开会，我是往还是不往呢？可这应该算是校定上课时间吧，究竟我正在按老师要求造作业。我想我是为每节课付过学费的，况且学费都是我父母辛辛劳苦挣来的，上学来的时候我爸还叮嘱呢：到校要认真学好专业知识。并且我从小接触的学校都有个规定，可能这所学校也有吧，上课期间不能无辜迟到、早退、缺课。现在正是规定上课期间，我想了想就没往，坐在桌旁继续绘图。

　　当然这些我只是发表一下自己的看法，尽没有冒犯辅导员的意思。我想说的是无论在社会上或相对***的校园里，作为一个领导，在做出决定和规定时要首先考虑一下这样安排是否妥当，不然就会有那么些人从你欠缺妥当的安排中挑毛病，也许有时候没什么，但往往关键时候会影响自己的发展。我决没有给辅导员挑毛病的意思，别人可能会说了我教育起辅导员来了。没有，我不敢，我没那个资格，也没那个能力。可能别人会说我不知道天高地厚，敢挑辅导员的毛病，万看见谅，我尽对没有这个意思。我想说的是人人都可能会有出错误的时候，就像我这次犯的错误，我熟悉到了，并且果断改正。我作出检讨，只能代表我自己，由于我只是个普通人，但领导就不一样了，领导代表的是他所治理的众多人，自己的正确与错误往往会关系到这个群体，所以领导在作出错误的决定时是不是也该有个自我检讨。

　　检讨人张晓冰

　　2010.12.27