故乡之念(2)

有一次，一位值班同学没按要求喂养兔子，有的兔子体质差，吃了不干净的青菜后，造成中毒身亡。心疼的我好几夜都没有睡好觉，狠狠地把那个同学批评了一顿。后来，我改变了饲养计划，写好喂养记录和交接班纪实，并要有饲养员要有责任心，当班不许离岗等。经过检查督促，我班的饲养工作初见成效，小白兔也每天健康快乐地成长。同学们也在饲养工作中，学会了珍惜，懂得了认真，掌握了饲养小动物的一技之长。

故乡有我取之不尽用之不竭的源泉，而中学时代的生活也会随着岁月的流逝感染和感动着我。

我知道，班主任对我们每一个同学都要求很严，严格的组织纪律性，严密的规章制度。不迟到早退，成了班里同学们的“座右铭”。而作为班长的我，对每一个人同学了解的也不是那么多，只知道以身作则。或许碍于面子，班主任很少批评我，只是提醒我怎么做才能做好本职工作。

至今有一件事儿，让我心里很不安，就是班主任会在我们毕业后的多年一次的聚会上主动向我的一个同学道歉。说声“对不起！”眼窝浅的我，被老师的真诚而感动，被师生之间情意再次燃起而庆幸。泪水也夺眶而出。

记忆的思绪又回到了那个难忘炎热的夏季。

一天下午，从未迟到的他，不知为什么竟迟到了。上课铃声响起，教室里鸦雀无声。夏日的风透过窗户刮进来，带来丝丝的清爽。我也履行着班长的职责在仔细点着名。当点到他的名字，没人回应，或许没有听见，我又大声喊一遍。还是没人回复。这时心里未免有些恐慌。老师走进教室，站在讲台前问我有缺席的吗？我迟疑了一下，小声地说，有！老师提高了嗓门问：是谁？请假没？回答：没有！话音刚落，听到了敲门声。心想，肯定是他。这位同学进来后，站在那儿，低着头，纹丝不动，静等老师的“发配”。这时老师也不等这位同学解释。大声地说，不！确切地说是吼：请你到教室外面站着反省。此时教室里的气氛毅然紧张，我们连大气都不敢喘。接下来，老师的态度缓和了一些，又向我们提出了一些要求，讲了一些条款。我听着记着，心里却惦记着门外的同学。炎热的天在外面晒着，可想他的感受。就这样，这位同学很委屈地站了好长时间，泪水和汗水交织在一起。当时我真的不敢向老师求情，只能是默默地等待！我知道这位同学在老师心目中的地位，也是对他严格要求，甚至可以说老师太爱他的学生了！可我想：怎么也得把情况调查清楚再批评受罚也不迟！

这件事儿就这样不了了之，谁也不想再去提起。可就这样一次的师生对视的场面，在我的同学心里结下了很深的印记，也可以夸张地说是伤害。从那以后，他再也没有迟到，学习各项活动依然榜首。但性格却显得沉默寡言。经年以后，一次同学聚会，我说，那次你究竟为什么迟到啊？他说，因为做家务，有些疲惫，小憩一会儿，没想到睡过站了。其实，我想说，这么多年，老师也再找你，就想当面向你说声“对不起！”可话到嘴边又咽了下去，怕破坏此时的氛围，搅了兴致。我还想说，亲爱的同学，老师他很痛苦，因为一次失误的工作方法和冷漠的态度，让他受到了心灵的谴责，每次见到我，都让我帮找到你。要当面致歉。可岁月不给他机会，时间不给他机会。多少次擦肩而过，多少次梦回牵转。

那次，在参加校庆会上，我的班主任当着大家的面检讨当年工作方法粗暴简单，伤害了同学的自尊心，请求谅解。并诚恳地说：“对不起”！我说：都过去这么多年了您不要总放在心上。我的这位同学也说；您也是对我好！四目相对，师生相拥在一起，热泪满盈。心里的那道防线终于被真诚、大度、理解所击破！

……

故乡的山水，滋养了我的肌肤，故乡的风情，浸染了我的生活以及生活中同学、老师、亲人的笑靥。

故乡之念，有时觉得它是一个伤口，故乡之念，有时候觉得它是一块儿蜜糖。也许，在这个不算繁华的小城里活得不太轻松，一颗洁净的心与世俗格格不入，或被生活的阴霾所笼罩。