熟悉考点信心百倍-四级阅读应试策略及准备

来源:网络转载 责任编辑:栏目编辑 发表时间:2013-07-02 06:39 点击:
四级阅读主要是考查学生的阅读能力和阅读速度两大方面。在临考前,若能根据四级阅读的特点,掌握一定的应试策略,从而有效地在能力和速度两方面有所突破,考生就能做到胸有成竹,信心百倍。综观历年考题,结合四级阅读的特点,考生在考试前可以从以下几个方面来提高应试策略:
1、熟悉考点:四级阅读经常会结合以下几点出题,阅读时需要把它们划下来:
(1)转折:转折是出题人最常用的考点,有时一篇文章后面的三个至四个题目与原文中含有转折的句子有关,如1998年1月的第一篇文章就有四个题目的答案在原文含有but的句子中。所以,看原文和做题时都要时刻关注含有转折的句子。
例子:1997年6月第三篇文章最后一段:
The new smart structures could be very expensive to build. However, that would save many lives and would be less likely to be damaged during earthquakes.
对应题目:
33、The smart buildings discussed in the passage_.
A)would cause serious financial problems 
B)would be worthwhile though costly
C)would increase the complexity of architectural design
D)can reduce the ground vibrations caused by earthquakes
当时不少同学只看到的一句话(新型建筑造价很高),就马上选择A选项,殊不知however引出的这句话才是真正的考点。第二句话是说“新型建筑可以在地震的时候挽救很多人的生命,更不容易被损坏”,据此意,正确答案应该选B项。 从上面的例子中我们应该意识到原文中转折的意义了。因此考生阅读原文时尤其要注意转折的提示词,主要有以下这些:but,however,yet,on the contrary。
(2)数字:涉及数字的题目,要求考生能利用题干中的时间、数字在原文中定位找答案;能根据原文中的数字进行简单计算。四级中的计算一般要根据两个或三个数字得出计算结果;有时原文中会把涉及计算的某一个数字用考生容易忽视的文字给出,其它的数字则用比较明显的阿拉伯数字给出。考生要注意挖掘隐性信息。例如,1991年6月第四篇文章,原文第二段中出现如下信息:
…In 1862 Congress authorized two western railroad companies to build lines …Actual work on this project began four years later…In 1869 they met at a place called Promontory … 
对应题目:
39、The construction of the transcontinental railroad took_.
A) 9 years B) 7 years C) 4 years D) 3 years
不少考生只关注到原文中以阿拉伯数字形式给出的1862和1869,而忽视了以文字形式给出的“four years later”,误选B项,正确答案为D项。
(3)举例:涉及例子的题目,通常是问某个例子说明什么。此时原文中的例子本身往往可以跳过不看,只需关注例子前后总结说明性的句子,因为举例只是给一定的观点提供证据而已。例如1994年1月的第一篇文章后面的第一个题目这样问:
21、The author uses the example of the robot in space exploration to tell us_.
A) the differences between robots and men
B) the reason why men need to sleep
C) about the need for robots to save power
D) about the danger of men working at night
从题干的分析便可知道,此题是考一个例子说明什么,因此看原文时只需看该例子前后结论性的话。在可以看懂结论性句子的前提下,有关robot这个例子本身的内容便可以不看了。另外,还有一点值得注意的是,问例子说明什么,有关例子本身的选项,就不大可能为正确答案,因为它只是一个论据,正确答案一定是超越论据的结论。
(4)因果:很多以因果关系为考点的题目,会在原文中出现表示因果关系的提示词,常用的有以下这些:名词basis,reason,result;介词because,for,since;连词therefore;动词lead to,result in,result from;总结性词组all this,that is why,for these reasons。


(5)比较:原文中的比较也是重要考点,但四级阅读中的比较更多的是出现在干扰选项中。含有绝对意义的比较(主要指first,major和none)以及唯一性的比较(主要指only)的选项大都是干扰选项。
(6)段落首末句:四级阅读段落的首末句往往能概括本段的主题,是本段的重点所在,所以经常被考到,尤其是段落的首句。
2、适当标记:考试成绩比较好的学生,在阅读时一般都会作一定的标记。作标记不但可以使考生精力更加集中,而且还可以使考生在回原文找答案时,能较快回忆起原文的内容和文章的脉络。在做标记时,可以圈出转折、因果、并列、举例和数字等具备考点或体现文章行文思路的信号词。
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