先进教师典型事迹 - 教师先进事迹

来源:本站原创 责任编辑:栏目编辑 发表时间:2013-07-01 14:43 点击:

先进教师典型事迹 - 教师先进事迹

我是一名人民教师, 是一个刚入行不到两年的人民教师。虽然教龄很短, 但我清楚自己身上的责任重大, 我所做的每一份工作, 所取得的点滴成绩, 是与领导的信任、同仁的帮助、自己的努力和家人的支持分不开的。

一、领导的信任燃起我心中的希望之火。

记得刚到一职报到那天, 被陈科长领到学生处, 原来的姜主任, 也是现在的姜校长对我说的第一句话是:"这是你科的苗主任(当时苗主任正在学生处), 学校安排你当班主任, 没有任何商量的余地, 好好干吧!"尤其是后半句话, 我记忆犹新, 当时的苗主任和蔼可亲地朝我点点头。任务就这样落到了我的肩上, 这是我始料未及的, 因为这之前我听说过刚来的老师一般不当班主任, 可既然已成事实, 多想也没用, 只好硬着头皮上了。起初的工作很不顺手, 学生不听管, 家长不理解, 曾一度使我失去信心, 科领导苗主任不断给我打气:年轻人干工作哪有不遇到挫折的, 只有这样才能使自己成长。领导们的信任使我恢复信心, 我相信我有能力把02级16大专班带上一个新台阶。

二、同仁的帮助使我的工作少走弯路。

在教学方面, 学校第一年给我安排了帮带老师——腾书梅老师。腾老师经常利用没课的时间听我的课, 然后对我进行点评, 并指导我规范教案的书写, 让我具备了一个教师应有的最起码的素质。后来, 我的帮带老师换张爱秋老师, 她与我在一起不仅研究教学方法, 而且在班主任工作上也给了我莫大的帮助, 与我一起分析班级的问题学生, 教给我如何解决突发事件, 使我的工作少走了许多弯路。在与张冰主任同办公室的日子里, 她的言传身教使我受益匪浅, 从她与学生谈话的神情、言语中, 我学到了不少与学生相处的宝贵经验, 这都为我后来的工作打下了基础。

三、永远明确自己身上的责任重大, 我的工作是教书育人, 而我自己应是学生们最好的榜样。从参加工作以来, 积极响应组织的安排, 踊跃参与各种活动, 在"新世纪, 新形象"教师演讲比赛中获二等奖, 在"新党章知识竞赛"中获得一等奖等。这些都为的学生们做了个好榜样。

在这期间, 班主任工作可算得上是重头戏。借此机会就简单回顾一下这将近两年的班主任工作的点点滴滴。

1、刚一接班时, 须制定严格的考核制度, 使学生有章可循。

所谓的"章"就是班级管理规定, 学生的一切表现列入量化考核, 不论是班干部还是普通同学, 一律公平、公正对待。

2、"章"制定出来了, 还要大家共同遵守, 只凭我一个人每天的起早贪黑, 效果并非那么明显, 于是要加强班干部建设, 培养学生自律性。

每月举行一次"最信得过的班干部"评比, 人数不限, 但票数必须过半, 这样对所有班干部的工作是个提醒和促进。

对于每天的值日班长, 不流于形式, 要求每个同学轮流做值日班长, 记录一天的详细情况, 写出班级日记。后来又增加了一条:次日早自习后总结前一天的具体情况, 包括课堂、课间、晚自习一系列情况, 不仅锻炼了同学们的观察力, 而且培养了大家的口头表达能力, 同时也让每个人体会一下当班长的不易, 从而做到严以律己, 否则等到当值日班长那天的苦头是吃不尽的。若一天之内无扣分现象, 给予值日班长一定奖励, 调动大家的积极性。又过

了一段时间, 对值日班长制度与要求又做了点补充, 就是在总结情况时, 每人必须加上以下五条:1、班级的优点;2、缺点, 也就是存在的不足;3、进步点;4、退步点;5、提出至少一条建议, 这五项内容若空缺任何一项, 则视该值日班长失职, 给予相应惩罚。

再就是通过不定期开班干部会, 共同商量解决班级事件。经常提醒班干部本着"谦虚谨慎, 戒骄戒躁"的作风开展工作, 并时常教育班干部:眼里要看事(即即时汇报班里的情况, 通常是用周记形式), 手里要干事(即不能光凭嘴喊, 要实实在在为同学, 班级服务), 脑里要想事(即经常琢磨班里存在的问题, 出谋划策, 想出解决方案)。现在, 班级里的一些大大小小事务班干部们大多会被调动起来, 扮演好各自的角色, 他们也会想出一些好的利于班级发展的建议。比如成立稿件小组或设立"小小老师"等工作。

3、以人为本, 重德教育, 与学生进行零距离心理沟通。

我们班有名女生, 自尊心很强, 学习成绩名列前茅, 而在第一学期评选"三好学生"时落选了。当她知道此消息时, 打电话告诉我, 说她不想念了, 起初我并不知道原因, 后来她才告诉我是因为"三好"的事。我就给她讲道理, 一步步慢慢走近她的心里, 让她自己分析出落选的原因。她自己很清楚, 是因为自己的一时糊涂, 犯了错误------作为数学课代表, 替同学写作业, 而且在我批评教育后, 她仍不改过, 经过又一次的说服教育, 她才悔改。可这些同学们都看在眼里, 我跟她说因为评选的是"三好", 并不是成绩好就能评得上, 我还鼓励她, 机会还有很多, 只要知错改错, 大家会看到你的转变, 进步的。当时还说了好多安慰她的话, 要正视挫折, 不能被一次的不如意就打倒了, 也不能因此而怨恨同学们, 要从自身

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